資源回收再利用

垃圾分類及資源回收可說是環境保護非常重要的一環。
小朋友們熱烈的參與及落實,值得掌聲鼓勵。
但校外人士於假日期間到校丟棄垃圾時,並未做好分類,讓人覺得十分頭痛。
所以,我想,要落實像日本一樣全民性的垃圾分類教育,
臺灣還有很漫長的路,需要大家共同來努力。

由於是本校第一次進行此類型活動，在技術上雖有許多需要改進的地方，但是看到許多老師親自帶著班上低收入戶學生來套量所需的制服，愛心媽媽們也熱心協助，讓我們深知此類活動的意義所在。在活動過程中也有老師前來選購自己孩子的制服，對於資源回收再利用的活動，給予身教及言教的最好...

老舊的電風扇、燈管、燈具等，這些物品都具有ㄧ段時間的使用歷史，但還算堪用，藉著舊材回收再利用，賦予新生命，減少行政經費開支，避免資源浪費。

裝置藝術的素材利用資源回收物，作為藝術與人文的創作素材，符合在地化獨特的美感與環保概念

教學心得及分享：
美惠：
1.不用寫字、快樂的唱跳，每個孩子臉上充滿了笑容，學習成效更好。小朋友超級愛老 師， 期待下一次唱跳課的到來。
2.我常說退休有三好－－－健康長壽好
智識經驗豐富好
走入學校當志工是最好
...

在始初擔心小朋友從未做過的情況下且年齡層次才小二，會不會太難了些。但在過程中發現小朋友們會互相合作學習，來完成作品。太神奇了

透過綠化校園計畫的推動，希望將環保的觀念從學校教育推廣至家庭教育，始能有事半功倍的效果。許多孩子從前沒有環保的觀念，推動起來有其困難度。但實際推行卻有其迫切性和必須的效果。實施雖累，但看著孩子們因為實施綠化校園計畫而有所成長，並且藉此內化自我的道德感，推動計畫的辛...

1.活動當天雖然天候不佳，但學生反應熱烈、欲罷不能。
2.活動過程發現學生學到愛物惜福的觀念。更有班級大方捐出所有所得給家扶中心。

環境保護雖然一直以來都是個重要議題，但在學生課程扎根部份總是流於形式，藉此課程我們希望能讓孩子漸漸體會到資源回收再利用的概念。實施的過程中，看到孩子從原本的興趣缺缺，到現在製作成一個成品的成就感，學生的成長有目共睹，也都能提出資源回收的看法與改進的方式，雖然孩子所...

(1)雖然很辛苦,因為師生都完全沒有經驗,從無到有,師生一起成長,一起努力,但看到最後的成果和觀眾的滿意度,真的好感動,覺得辛苦都值得了
(2)過程中難免遇到困難,有時也免不了失望灰心,現在看來還好最後都撐過來了,我想有機會我還是會舉辦類似的活動,因為我覺得孩子在過程中學到也成長了不...

還以為繳件數會很少，哈，很多喔！蚱蜢、螞蟻、蜘蛛、蝴蝶、蜜蜂、螢火蟲、甲蟲、瓢蟲、毛毛蟲......各有特色，一大堆想都沒想過的資源回收品--長尾夾、樹幹、衛生紙、立可帶空殼、......全都變成了昆蟲，真酷！

天下無難事，只怕有心人。再不被看好的人事務也會有他的價值存在。環保工作可以做得更好