地方產業

善用地方資源並與地方建立良好關係，增加推展校務的助力。

1校長：看學生那麼高興，就知道這個活動很成功。
2..忠旺老師：雖然生活在山上鄉，但許多學生對這項特產瞭解不多，這次的參觀，讓學生和老師增加許多知識。
3.承裕老師：一開始學生就很期待這次參觀活動，而謝園主熱情的招待和解說，真的讓人印象深刻。

1.珮綺老師：既能促進地方觀光，又能讓學生聚焦於生態的瞭解與解說，真是一舉兩得。
2.慧娥老師：學生經過參與幾次解說活動後，對自己極具自信心，因此這是一項很好的學習活動。

(1)結合社區資源，可以讓學生學到許多知識！
(2)由栽種小盆栽時，學生滿足、快樂的笑容中，我們發現『綠色生活』意識的種子也悄悄在小朋友的心中萌芽！