生態村

一.鼓勵家長參加，可親師共同溝通也可協助教師管理學生。
二.學生參加校外教學活動採先取得家長同意書，自由報名方式，不可強迫。
三.有疾病或身體孱弱未能參加活動的學生，由級任導師安排相關家庭作業，請家長輔導。
四.桃米地區生態發展經驗，可提供學生思考本社區農業的未...

尚未到桃米社區參訪之前，本校即已著手努力於社區產業的各項振興活動，包括社區產業調查與編輯相關資料，繼而於聯課活動時間加強社區本位課程的推展，希望藉由學生對社區的瞭解，進而使學生們更熱愛社區並能留在社區發展。這次的生態研習，讓參加的老師獲益良多，回到學校推動本位課程...