檳榔

這個活動讓繪畫與書法不但可以具有調劑身心,陶冶性情的功效,我們將它融入日常生活的題材中,讓藝術與健康的生活從此不再有距離,一方面增加了學生們對美的認知,另一方面亦從中學習到健康人生的真諦.

得心應手教學心得：
一、 搜集資料的部分：一開始有嘗試讓學生自由去發揮，可是效果很不理想，所找來的資料不是很理想，不是只交一張，就是資料很雜沒分類，很沒系統，但後來經訓練講解後，情況就改善很多，而且越練習越情況越來越好，個人覺得雖然學生在此之前比較少接觸到這方面...

配合學校健康促進學習計畫，我們著手規劃檳榔防制的相關課程，這是國小學童目前較不易碰觸的領域，但所造成的震撼與預防效果相當顯著。學生對檳榔與口腔癌的顯著關係都感到怵目驚心，也對檳榔種植與水土保持的危害有深刻的體認，對孩子是一支非常有效的預防針。透過專題報告與專題海報...

瞭解學生對菸害及檳榔健康危害防的情形

雖然在準備演說及道具的過程，花了很多時間，但看到每位小朋友都很專心的觀看此次的演說及表演，也感到很欣慰。

1.活動之前的前置作業較麻煩
2.教學目標，具體、易懂、易達成
3.可全面推廣

發揮創意及想像力，檳榔可做成許多的工藝作品，小朋友們學習到可利用身邊的自然物品，做成玩具或裝飾品。這次的活動的對象不只有小朋友，結合母親節更擴及小朋友的爸爸媽媽，是個非常有意義的活動。

1. 透過這次主題的介紹，學生對檳榔有多方面的瞭解，經由進一步的蒐集資料，學生能自行整理出各組的主題，再深入探討，最後以自己組別擅長的型式呈現，對學生來說這是一次很寶貴的自主學習的經驗。
2. 對於事物的看法，人們常人云亦云，學生們也是如此。藉由這次的課程，我們希望學生...