綠色植物

說真的，覺得最大收穫是一天天看著龍眼葉子長大，而且大家的植物都活的很棒，我們學會彼此讚賞，也學會珍惜生命，所以慢慢的成長其實是快樂。

1.只是單純觀察單一植物並不難，較難的是持之以恆；通常小朋友在看到第一個變化之後（可能是新芽、花苞或結果），就會主動去觀察「後來怎麼樣了？」教師可以鼓勵小朋友下課時間，如果經過那棵樹，就去看看有沒有什麼不同。　
2.學生在第一次觀察時，通常是抓不到重點的，或是不知如...

帶領孩子種植的過程中，不急於要孩子馬上進入觀察，最重要的是先引發孩子的「主動性及興致」，讓孩子因著有趣、喜歡而投入；延伸的學習將包含孩子對生命成長的體驗、關懷及毅力、責任感的培養。
孩子的觀察力與想像力無窮，藉由種植植物的過程，不僅可以建立孩子尊重生命的觀念，同...

＊校園中，各種綠葉、黃葉、枯葉、……，是孩子觀察葉子的最佳場地，藉由活動的累積進行，引起孩子對於身邊植物的喜歡與觀察，並能發揮自己的創造力來做葉子添加畫，更能培養出與大自然為伍的氣度。
＊在孩子製作葉子魚的過程中，會因施力不當或割洞時不慎而使葉片破碎，導致製...

一.藉由校外資源的介入,使學生能從第三者的教學活動中看世界
二.以活動將知識帶入學生的學習,比較能夠深化學習效果

有時候小朋友的思考，真的是我們大大望塵莫及的。
那天課後，我走過教室，看著孩子們開心的看著他們親手種下的植物，起初並無多大的震憾，畢竟孩子們總是喜歡任何新鮮、未接觸的事物。
但突然一句「我很愛你哦！你要快快長大哦！我每天都會來跟你講話」不得不讓我停下腳步。是...

由生活經驗出發，瞭解生態，愛惜生活環境，而這次的主題探究將只是學習的開端！