校園植物及景觀

這個活動過程，從一系列由戴主任帶領5位小朋友種植植物的一系列過程，及我拍攝校園景觀及把小朋友種植的過程照片轉換成媒體讓小朋友瞭解，過程中遇到很多的困難，尤其是對我這個門外漢而言，從上網找一堆相關的資料及把一堆亂無雜照的照片把它做分類，我覺得做分類是最難的，因為我的對...

校園變美了；人的心情也變美了，雖然很辛苦，但一定要堅持下去， 一個美好的校園環境，將使的校園中的人，也同時美了起來；分區、分時段的做法，有效地讓全校師生一起加入校園整潔與綠美化的工作。