校本課程

1.整個活動規劃與實施過程中，需要投入大量的人力、物力與時間。
2.低年級活動的進行也須班級愛心家長的支援。
3.裝置藝術的維護，校園植物的照護均需用心，否則會影響課程的進行。
4.整個活動的實施需要一些時間來熟練，但若徹底實施成效非常良好。

1.要讓學生從做中學，這次的活動就是最佳見證，雖然學生們花了一些時間進行討論、溝通、協調，甚至有意見不合、衝突的情形發生，但最後還是在大家的合作下完成了這個不可能的任務，確實辛苦，尤其在剛開始六年級兩班完全沒有概念和共識的情形下，必須帶領他們依次右一次的溝通協調，但...

1.將與生活週遭經常接觸的經驗轉換成學生學習的內容，不但與生活結合，更讓學生體會到家鄉之美。
2.透過活動，也讓社區人士走進學校，成為學生學習的對象，讓學校和社區成為一個更完整也更生活化的學習場域。
3.六甲張媛甄爸爸--張永巨先生：讓學生透過實際參與活動的方式進行學習...

在兩天的研習活動中，令我印象最深刻的主題有二。
一是水資源循環利用的主題。從雨撲滿做雨水儲集、由雨水屋觀測雨量、以雨水中水做成生態池或人工溼地，用回收污廢水進行校園花木澆灌，在化糞池上建置魚池...，各校種種多變而巧妙的建設構思無不讓人嘖嘖稱讚，對於資源的節約與充分...