土石流

感謝逢甲大學營建與防災研究中心熱誠又有活力的教學團隊!也感謝所有老師的協助配合。從來沒想到土石流的宣導可以這麼精采、這麼多樣化，讓原本看似枯燥的主題，學生都看得津津有味。雖然學校不是位於山區，但每個月我們都會與家長會合辦親子登山活動，青山綠水對學生來說並不陌生，此次...

「生命誠可貴」我想這是每個人應有的認知，但往往因為天然的災害而造成家庭的悲劇，這是我們都不願意見到的。而本校又位於在颱風來臨之際常伴隨土石流發生的高危險區域，為讓師生能安心學習，有必要實施相關的全面知識傳達，以期不要發生讓人遺憾之事。而今實施方式，確實能有效提高危...

有鑑於尖石後山地區在過去幾年經歷數個颱風的摧殘，造成當地的重創，至今各種復原進度依舊緩慢，這天災不僅對自然、也對生活在這兒的人產生了影響；在這種客觀的環境之下，生活在玉峰的孩子們需要有更不同的視野來看待自己家鄉的劇變，同時也該學習如何保護自己的家鄉。因此，玉峰的教...

有鑑於尖石後山地區在過去幾年經歷數個颱風的摧殘，造成當地的重創，至今各種復原進度依舊緩慢，這天災不僅對自然、也對生活在這兒的人產生了影響；在這種客觀的環境之下，生活在玉峰的孩子們需要有更不同的視野來看待自己家鄉的劇變，同時也該學習如何保護自己的家鄉。因此，玉峰的教...

過度開發一直是造成環境破壞的原兇，但一般人對於自然災害的認識不足，往往使得過度開發的情形一再發生。透過教學活動讓學生認識自然災害的發生原因及體認其嚴重性，是必需的！

一、學生透過華山特殊地形的了解，明瞭人定並非一定要勝天，有時候尊重自然更重要。
二、人類破壞自然，大自然反撲，唯有人類知道如何與自然維持和諧關係後，環境才會
是人類的寶庫。

水土保持的重要性對環境的美化與保護是相當重要的一個關鍵，從小了解這樣的訊息，知道大自然的萬物都是需要處處珍惜，不可隨意踐踏，才能永續經營這片土地。

台灣大地的怒吼—土石流，是這個學期我們所訂的主題統整教學的題目，目的是希望藉由探討土石流這個議題，來了解台灣美麗的山川，因為經濟利益而遭到破壞，而引發種種災害，進而思索如何恢復大地原有的風貌，讓學生能懂得愛惜、尊重我們賴以生存的這片土地。
然而在實施教學的過程中...

1.這個課程的設計正好搭配到時事，對學生的吸引力比較強，孩子也更能體會人類應愛護環境的迫切性
2.課程設計時的難易度掌控很重要，對於低年級的孩子如何讓他們獲得知識又不至於過深，是老師再準備土石流相關資料時很斟酌的地方，尤其是利用推動學生要求學生體會植物如何抓土的親身...

國土規劃？山坡開發？究竟是人類的交通便利、觀光利益重要？還是自然環境的保護比較重要？我想在每個人心中總有一套價值觀去衡量吧！一直覺得最近成人世界還是喧喧嚷嚷，有人認為東部的交通便利較重要，有人認為環境保護較重要，最好不要大肆開發、破壞棲地，但是最後結論總是不盡如人...