1.學生收集與整理的過程，可藉由學習單的紀錄，發現學生心境轉變的過程，概念強化與教育目標是否確立。 2.老師們的普遍支持是本活動是否成功的重要關鍵。 3. 學生透過這次的活動，相信已建立愛惜資源的觀念與態度。
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