搶救老樹

１。看到老松被扶正的瞬間有一種感動，但其實當時也有點擔心不知是否這樣能救回老松。
２。學生們在參與老松被扶正的過程中，注意力非常集中，並有許多問題，顯見達成教育目標。
３。原來校園中隨處可見環境教育題材，環教教育並不難實施，對於推動環保教學更有信心。
４。...

將健康的概念以教育的方式分享，引發校園內的共鳴，環境惡化將有效抑制

　人類生活在大自然中，往往抱持著「人定勝天」的強勢意志，對待大自然的生命往往欠缺一份憐惜與尊重；殊不知，這樣的心態造成人與自然生物間的扞格不入，反而引起大自然的反撲，９２１之後大自然的種種現象即是明證。
　今天學校的一株老樹頻臨死亡，透過這樣搶救老樹的活動歷程，...

1、實施校友感恩母校、回饋鄉里的最好道德教育課程。
2、發揚人文精神、愛護鄉土情懷。
3、實施生態保育最佳範例。