課程

1.很高興同學會喜歡這門課
2.雖然也有些同學葉片刷壞的,鼓勵同學欣賞殘葉的美,因為有可能葉子被毛蟲吃過,你可以自己加一些變化,反而更美
3.同學的心得回饋讓老師更用心

林老師

這真是一個很新奇、很有意義的教學課程。
當初主任和我提到「工程變課程」的構想時，由於班上的小朋友在平時的表現即十分良好，不必擔心安全問題，而且我也對本工程十分好奇，所以我馬上答...

此次研習的重點是希望工程與課程結合，兩者間最為有力的媒人就是教師。工程的完工只是生冷的硬體，需要教師的教學，這些新設施才真正具有環境教育之功效，也才有永續的意涵。校園環境教育的落實，需要校內各同仁用心的經營。

一、強調改進的學習發展過程
訪視的重點在於「改進」，透過自我檢視與外部專家學者的建議，改進缺點，發揚優點，激勵學校能不斷的學習發展，加強協調與整合資源，進而提昇環境教育成效與校園永續發展績效。
二、導引校園發展兼顧永續經營及環境教育
校園經營應以永續多元發...

如何將永續校園的工程與課程結合實施，在這次的研習中展現，在研習課程規劃上，我們審慎思考來決定課程內涵，以較實務方面來做經驗分享，並實地到四校進行參觀訪問活動。

要如何把屬於學校的課程特色表現出來，讓外界瞭解學校的課程並不是所謂的「黑箱」，一直是學校努力的方向。從這次規劃課程成果的呈現方式到清楚地、完整的呈現學校特色，收穫良多。排除心中對於課程設計的種種疑惑，更堅定了往後學校在特色課程的努力方向。