活動

1.是錢統籌規劃的理念能與地方需求結合，才能得到社區人士的認同參與
2.教師在課程融入教學方面，採用鄉土相關的教材融入其中，不只是國語文，數學自然社會都可以融入
3.專題式的方式教學，學生能自由提出想要了解的活動內容以及參觀地點，使得學生參與的程度能更熱烈

當初在設計這個活動時，雖設定的活動時間只有ㄧ週；但是在活動結束後還是可以持續這個活動的。在實際進行活動時，如帶領孩子們到校園參觀找尋校園中的大樹，詢問他們要如何對大樹表示感謝的心？沒想到不一會兒，有人就說出「我們可以抱抱大樹啊！」，於是一群孩子便一擁而上，抱了大樹...

活動的主要目的是希望讓大家感受聖誕節的到來，也練習英語會話，尤其我們是讓學生來做角色扮演，由學生主導活動，學生也樂於參與其中，老師只需從旁輔助即可，讓全校實際感受歡樂的過節氣氛。