簡報製作

讓學生接觸多元的學習方式，並學會尊重他人著作權及相關法律問題，從網路只是打遊戲，到網路可以完成作業，搜集資料，關心地球…等的用途。這是一個值得嚐試的方法。

當初認為的「不可能任務」，竟在全體5年級師生共同努力之下達成了。心中甚感欣慰。學生不但學會電腦技巧，更在製作簡報的過程中對於校園植物有了更深的瞭解。感謝大家的協助與幫忙。