]> http://www.greenschool.moe.edu.tw/tags/師生合作 Nodes containing the tag 師生合作 zh-hant http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/17199 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>1.看到司令台煥然一新，心裡感到非常開心，那種感動是筆墨難以形容的。<br /> 2.陶瓷教學那天雖然忙了一點,但看到孩子的眼睛發光,臉上的笑容和手裡的創作,以及口中頻頻問道還能不能再多做，一副樂在其中的樣子，就覺得很值得。<br /> 3.佈置完成後，學生變得很喜歡待在那裡，下課或放學後總是... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/2325">環境行動</a> <a href="tags/5836">藝文活動</a> <a href="tags/5955">創意教學</a> <a href="tags/6005">師生合作</a> <a href="tags/8419">校園變裝</a> </div> 環境行動 藝文活動 創意教學 師生合作 校園變裝 Wed, 23 Apr 2008 14:32:52 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/16702 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>善用個人專長發揮潛能：本校的同仁善用個人專長，發揮集體創意，以節能省源的精神，打造健康、經濟、實用及美感的學習、生活空間。在佈置的過程當中，我們看到了環保尖兵、設計專家、油漆高手、裝潢師傅…，親師生竭盡所能，發揮潛能，同心協力，大家一起動手做，努力佈置一個具有意義... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/2240">資源回收</a> <a href="tags/2441">回收再利用</a> <a href="tags/6005">師生合作</a> <a href="tags/8418">校園創意佈置</a> <a href="tags/8419">校園變裝</a> </div> 資源回收 回收再利用 師生合作 校園創意佈置 校園變裝 校園規劃、營造、管理 環境美學 藝文活動 Tue, 04 Mar 2008 21:27:34 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/10854 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>　　在國小營造校園棲地，是一件很辛苦的事情，因為小學生的無心之過，常常會讓好不容易建立的生態環境破壞殆盡，而這些年來在學校營造過許多小角落，經驗法則告訴我，要以圈圍的方式來保護植物及棲地環境，而讓學生親自參與植物的種植與環境建置，更能增添校園棲地營造的成功性。因為... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/5994">校園生物棲地</a> <a href="tags/6005">師生合作</a> <a href="tags/6007">多孔隙空間</a> <a href="tags/6008">鵝卵石</a> </div> 校園生物棲地 師生合作 多孔隙空間 鵝卵石 戶外教學/解說 校園規劃、營造、管理 環境行動 都市的生物棲地 Sun, 11 Jun 2006 16:56:51 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/10853 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>　　在校園棲地的營造過程中，需思考許多的面向，並從實做中不斷的討論改進，石板安置的路線也是經過這樣不斷的討論，並且更改放置路線幾次後，才有的結論及成果。<br /> 　而在搬運的過程中，有一塊石板也因為學生一時大意貪玩，將石板重擊到另一塊石板而破裂，當然事後免不了要趁機機... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/3030">步道</a> <a href="tags/5994">校園生物棲地</a> <a href="tags/6004">學生參與</a> <a href="tags/6005">師生合作</a> <a href="tags/6006">石板</a> </div> 步道 校園生物棲地 學生參與 師生合作 石板 戶外教學/解說 校園規劃、營造、管理 環境行動 都市的生物棲地 Sat, 10 Jun 2006 23:59:53 +0800