多孔隙空間

　　在國小營造校園棲地，是一件很辛苦的事情，因為小學生的無心之過，常常會讓好不容易建立的生態環境破壞殆盡，而這些年來在學校營造過許多小角落，經驗法則告訴我，要以圈圍的方式來保護植物及棲地環境，而讓學生親自參與植物的種植與環境建置，更能增添校園棲地營造的成功性。因為...