校園解說

透過此次的活動，我們看到孩子對學校的生態環境有更深刻的瞭解，也培養了孩子愛自己的學校，也愛自己的地球，從孩子們的筆記及文章當中，可以感受到台灣的未來是有希望的，希望藉由孩子之手，讓台灣更美好.

1.很累喔!
2.網站的經營要花時間
3.學生不只學習到生態知識，舉凡語文表達能力，寫作能力，公開演說的能力...學生都有長足的進步。
4.教學相長，透過學生的眼睛，發現的問題會是老師所無法注意的到的

在三民，『田心庄親善大使團』是本學期新創的社團，創社的點子來自於校長的構思，期望能夠在校園中培養出一批了解學校歷史及校園生態、特色的學生。而舉辦這活動的目的除了讓學校非本社團的同學也能有更多機會可以認識校園文化和生態，另外也可藉此機會幫社團打打廣告、衝衝人氣。
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1.看到校園中有許多美麗的生態學習點，平時只能遠觀欣賞，難得有機會去深入了解，
值此環境課程的實施機會，充實教師校園生態知識，可說是一舉數得！
2.環境景點的解說內容包羅萬象，解說者若能多方了解該景點的人文、史地、風土民情....，
有助於活化對景點的解說，因此，...