母語教學

魏昌彬：透過台語唸謠步道的共同創作，凝聚全體師生的向心力，以及對學校的情感，富含創意的教學活動，吸引眾人的目光。
謝明俸：改造易積水的水泥地面，重新營造成為透水性佳、具有特色的唸謠步道，既改善原有的困境，又增加學校的景觀，很棒的構想。

　　本活動的實施需要學生有一些課外時間能夠運用，加上實施對象為九年級學生，課業較重，因此時間安排較一般學習單來得長。此外，由於學生是這個學校裡的「老大哥」、「老大姐」了，對於學校的一切可能已經變成一種「習慣」，因此教師在引導、引發學生對於此活動的興趣上需要多花點心...

1透過母語廣播進行校園、社區的鄉土教育教學，可讓小朋友熟悉並認識校園環境，合乎鄉土空間由內而外，由近而遠的過渡性與漣漪式的空間屬性。
2.廣播教學融入綠色學校強調的心靈環保與表現的四個面向，將有助於老師
走出傳統、融入生活、創新文化，也有助於小朋友對鄉土教學課程...