樹種

走在校園中，隨手一指，孩子都能大聲的回答出「肯氏南洋杉」、「垂榕」、「美人櫻」、「小葉欖仁」……，心中升起一股無法言喻的感動。告訴他們，等到二、三十年後，再回到校園來看看他們的樹朋友，是不是又更高更壯了呢！讓孩子從做中學，能將知識更深刻的烙印在他的腦中，也讓知識在...

走在校園中，隨手一指，孩子都能大聲的回答出「肯氏南洋杉」、「垂榕」、「美人櫻」、「小葉欖仁」……，心中升起一股無法言喻的感動。告訴他們，等到二、三十年後，再回到校園來看看他們的樹朋友，是不是又更高更壯了呢！讓孩子從做中學，能將知識更深刻的烙印在他的腦中，也讓知識在...

此次活動圓滿且平和落幕，不論代言的樹種當選與否,學生皆能欣然接受選舉結果,由此可見,本校學生在教師們的教導下，在民主法治教育方面已有長足的進步。

從生活做中學，一直是當代教育思潮的一大重點，因此除了書本上之事的傳遞與教導外，透過具體操作的學習性行為，大大提高小朋友們參與感與身體力行的內化學習行為。因此，藉由活動式課程設計，確實能提升學生學習動機與興趣，從小朋友雀躍地參與各項活動與認真仔細的學習過程，可以看出...