1這二年由於接任行政,工作較忙以致較荒廢了生物拍攝的活動,但個人相信生活當中如能對周遭的環境多一下關注的眼神,往往會有意想不到的驚奇及發現,校園環應境看似單純,其實生態及物種也很豐富,尤其是昆蟲的生活更是多彩多姿,不只是教學上的活教材,在觀察的過程當中更能體會到環境的...
1.和以往飼養蠶寶寶的經驗比較,學生發覺到因著食物的不同,牠們 在食物鏈中所扮演的角色不同,對整個生態的影響力也不一樣,像 植物(生產者)-蚜蟲(初級消費者)-瓢蟲(二級消費者)這個食物鏈 中,瓢蟲的存在原來對蚜蟲及植物有很大的影響,如果,瓢蟲的數量 多了,牠們會吃掉更多...