社區河堤彩繪的範圍雖不大,但是學校人數少,學生數是21位,當然是師生全部出動啦!楊主任勘查現場後將河堤分成了六個區塊,讓各班自己去發揮創意,設計圖案,進而構圖與上色.透過這樣的活動進行,提供學生不同的學習經驗,在潛移默化之中,讓小朋友更深層了解自己與社區的關係.
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