1.讓學生實際參與親身體驗，從活動過程中，充分發揮敏銳觀察與思考能力。 2.以小組共同探討方式，提高學生的興趣，增加對校園認識。 3.從學生與學生、學生與環境的互動中，建構出認識自然、保護自然的知識與情操。
