電力

教育真的是無價的，原本對於要花近十萬元建置「能資源系統」，確實有些掙扎，但建置完畢後的教學效果是無可取代的。能有直接的數據作為依據，學生的感受是最直接的，教學成效也最即時，透過此系統，再連結一些比較（譬如：該月相對產生CO2重量大約是小朋友體重的1000倍等），小朋友的感受...

第一次採用遊戲及演戲的方式進行能源教育的宣導,雖然很少的內容,但卻有很深的體驗.小朋友們興奮的演出他們所代表的電器用品,將最能代表電器運作的部分表現出來,當其他的小朋以猜出時,臉上充滿勝利的喜悅.
利用人力電線來傳電,剛開始時還蠻有趣的,可是傳不到20秒,小朋友就開始喊累了,...