1. 要實施本單元前老師已事先進行校園植物的觀察 ，而學生觀察校園植物的回報，卻讓老師很驚喜他們發現許多老師未發現的花。 2. 因為是一年級學生所以大部分的校園植物巡禮是由老師引導進行，但每到一個定點會請學生先發表事先在此觀察到的花，增加學生成就感及對課程融入。 3. 藉...
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