植物特徵辨識

在校園內總是常看到同學們隨手摘起樹葉放入口中咀嚼，而校園週遭生長著一些有毒的植物，其特徵和一些無毒的植物相似，故利用綜合活動上課時間帶著同學加以辨識。生活中處處是教材,只要用心觀察隨時隨地都能對學生採行機會教育,我相這應該是環境教育最大的特點吧!