環境衛生

1.由繪畫、發表方式讓學生更能體會故鄉之美。
2.雖然沿路撿拾垃圾非常辛苦，但是孩子一臉為社區盡一份心力的神情及璀璨的笑容，證明此活動已達到最大的效益。
3.感謝家長協助將撿拾的垃圾集中至垃圾集中處，讓孩子免於搬動垃圾回學校之苦。
4.社區之美，靠你我共同維護。

1.全校師生均能配合,為環境衛生及個人健康把關.
2.在夏日炎炎之中,能維護一個健康之學習環境.

原本以為人數會稀稀落落,透過社區的動員不管老老少少皆捲起袖子,不畏寒冷氣候 ,出席此次社區角落環境的整理,改善環境品質,串起大家對社區環境的積極共識.

社區中有部份人士及孩子們有隨手丟垃圾的習慣，因此，牆腳下的垃圾不是一天造成的。這次的淨化工作，多了家長的參與響應是很值得鼓勵，但是，孩子們看到了為數不少的垃圾後，心中不免有羞愧之情，從淨化日後，圍牆邊有好長一段日子是保持乾淨的。

1.環境教育的執行應兼顧認知、情意、技能及執行面。
2.落實於生活中的環境教育才能深耕學生內在心靈。

1.感謝童軍團老師以及學生們的共同進行，讓社區服務能如此順利
進行。在打掃過程中覺得學生真的長大很多，知道掃地的方法，
互助合作，例如處理地上的狗糞便，及潮濕的枯葉，感受學以致用
的心，感受學生完成一件事的成就感，平日在校的掃除工作也是帶給
學生很深...

學校與社區關更加密切

學生利用週三大掃除時間全力投入,促使校園環境清潔,成效頗大.

全校師生共同參與回收競賽活動不僅回收觀念與知識再次向下扎根，團結合作的回收成果也讓本校成為環保署96年加強廢乾電池回收各級學校競賽績優學校，獲頒優等獎狀一只團體獎勵金五萬元。

１. 社區大掃除在本校已行之多年，最大的意義在於向社區人士宣導環境保護及從自身做起的重要，藉此機會讓孩子們了解社區目前的狀況,期望孩子們用行動影響家人乃至於社區。
２. 在大掃除中，常掃到一些在學校不常見到的物品，發現低年級小朋友對於垃圾分類概念不夠清楚，藉此機會，小...

1.在顧慮學生的安全及體能負荷，打掃的區域只安排學校周圍社區及鳳山溪畔。學生之前沒有社區服務的經驗，參與社區清潔服務的學生都顯得相當有興趣，就像參加校外教學一樣。在老師的指導與帶領下，也都能盡力的清理，完成維護環境的任務。
2.平時校外周圍環境常是三不管地帶，民眾常...

每日一點一滴的付出，長期累積下來，發現學校環境衛生有明顯的改變，尤其與學生互動的過程中，可引導學生重視所處環境的衛生工作和共同維護校園環境。

1. 題目公佈時，小朋友剛開始會不知如何著手，老師必須舉例說明，告知小朋友畫出那個角落最具有代表性的東西，或最有特色的地方即可。例如，有小朋友會問說：「老師，操場那麼大，怎麼畫？」
2. 因為資訊課一週只有一節課，學習單必須當成回家功課來做，所以學習單回收的時候，就...

綠色隧道是竹門社區重要景觀區，常有遊客慕名造訪，也因此總有些「健忘」的遊客，留下許多垃圾，藉由這樣的活動，讓師生共同投入社區清潔活動，喚起學生重視自身環境清潔，也感受到亂丟垃圾也對社區獲環境造成困擾或傷害，許多同學無奈言道：『到底是誰這麼沒有公德心啊』。順道呼籲，...

感覺要孩子做好 言教不如身教 言教則訟身教則從 此話不假
老師們開始做起帶動孩子讓孩子跟著人學習比跟著書學效果好多了

由於義工的加入，學校變漂亮乾淨，不但分擔了老師的工作，也感謝義工團對於環境的用心，減少老師及小朋友整理環境的時間，無論在修剪樹木、雜草清除都有很大的幫助。

環境保護是一項很重要的觀念與教育，在學校最好的方式就是透過海報的展示及宣導活動，才能對學生做最有用的教育宣導。今年第一次辦理廢電池回收比賽，主要透過廢電池的回收競賽，及配合海報的宣導來讓學生了解廢電池回收的意義，進而了解環境保護的重要性。原本並沒有抱持太大的希望，...

相信大家在講師如此精闢的解說下並且實際地運用一些實例在周遭環境上，一定更能夠實際體會環保的重要性，並將之推廣。

由於本校位處離島,油類的回收著實困難,曾向回收油類的廠商接洽,其對於小校的回收油量少,又需跑一趟很遠的碼頭興致缺缺,當初說好要簽署的合約始終未出現,看著廚房的回收油數量不斷累積;因此只好上網找尋是否有解決的方法。
在瀏覽許多網頁後,發現原來回鍋油可以應用在自製肥皂後,馬上...

往年運動會結束後，除了要面對髒亂的校園，民眾與學生留下的垃圾，可回收、不可回收垃圾與廚餘幾乎混在一塊，造成學校處理上的困擾。今天運動會透過與慈濟環保志工的合作，慈濟環保志工當場指導民眾與學生如何做垃圾分類，不僅可以解決當下的垃圾問題，同時也可以教育民眾與學生垃圾分...