]> http://www.greenschool.moe.edu.tw/taxonomy/term/52/0 zh-hant http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19545 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>台灣藍鵲，這幾年常在學校後方，出現的「長尾陣」，一直想介紹給學生，但每次都只有少數幸運的幾個班有機會親眼目睹。<br /> 為了全面介紹，我們採推出生態看板，再搭配「秀秀阿峰愛地球」學習單的教學方式，且做解說，讓所有的學生都能初步認識台灣藍鵲，活動中最令人感動的，除了，班級... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/7558">台灣藍鵲</a> </div> 台灣藍鵲 戶外教學/解說 森林荒野草原 野生生物 Wed, 01 Jul 2009 00:01:45 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19543 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>本校在綜合領域的教學活動中，設計了一套全校性的學習活動―草山步道教學，全校一〜六年級都有固定的教學路線。孩子們雖然是住在草山，對於一天的草山步道戶外教學，仍然充滿興奮與期待。<br /> 四月七日是四年級草山步道戶外教學，地點是小油坑、陽明書屋及竹子湖採海芋，為了確保品... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/9499">草山步道</a> </div> 草山步道 戶外教學/解說 Tue, 30 Jun 2009 15:10:02 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19542 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>這次的課程孩子最大的幫助是對校園的人事物有更加深刻的印象了。原本孩子對於高年級的教師不太認識，藉由課程，孩子認識了更多的老師。除了教師外，孩子對校園也多了一份更深的感受。例如，在票選豐田美景中，老師原本以為孩子可能會認為遊戲區是他們認為最漂亮的地方，畢竟，孩子下課... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/3887">愛護校園</a> <a href="tags/5880">校園探索</a> </div> 愛護校園 校園探索 戶外教學/解說 認識校園 閱讀或講故事 Tue, 30 Jun 2009 14:43:30 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19537 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>中國大陸的北方人習慣吃麵條，到了南方以米來製作麵條，是今日米粉的源起:因為以前客人來了，洗米煮飯太慢了；而米粉是熟的，煮起來方便，外出攜帶也方便。米粉在以前算得上是「高級食品」，只有喜慶宴客、特殊節日才會以「炒米粉」招待客人。</p> </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/7886">農場</a> <a href="tags/9495">米類的品種</a> <a href="tags/9496">米粉的製造</a> <a href="tags/9497">老鍋</a> </div> 農場 米類的品種 米粉的製造 老鍋 戶外教學/解說 Mon, 29 Jun 2009 15:06:29 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19527 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>1.以學校本位課程縱的連貫—巴克禮公園的生態、歷史、文化為出發點，來提升學生的思考、寫作、創作、發表的能力，培養孩子帶著走的能力。<br /> 2.藉由小小記者培養學生解決問題之能力，並運用小小解說員讓孩子統整語文學習能力，能以通順及大方的態度來面對群眾。<br /> 3.藉由本位課程，激... </div> </div></div> 健康與環境 戶外教學/解說 環境倫理 環境美學 環境與政策 認識社區 Fri, 26 Jun 2009 08:57:24 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19524 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>烏山頭水庫一開始是要提供嘉南平原的灌溉水源，屬於農業用水，但也需供應大台南地區民生用水及工業用水，後來又開放觀光，功能也就越來越多樣。2000年10月，嘉南農田水利會為了響應政府發展能源政策，和台灣化學纖維公司共同投資成立了「嘉南實業有限公司」，花了3億6千萬元在烏山頭水庫... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/2814">訪問</a> <a href="tags/5959">新嘉</a> <a href="tags/7970">發電廠</a> <a href="tags/9348">烏山頭</a> </div> 訪問 新嘉 發電廠 烏山頭 專題研究 戶外教學/解說 Thu, 25 Jun 2009 12:01:49 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19519 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>整過活動不僅有導覽人員的清楚的解說，還讓學童能實際動手操作、親身體驗，使得要引導的知識更加的淺顯易懂，教學成效因而更加的事半功倍。</p> </div> </div></div> 戶外教學/解說 環境倫理 環境美學 環境行動 綠色生活類 能源節約 野生生物 環境藝術 生態友善的科技 Tue, 23 Jun 2009 11:52:37 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19518 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>整過活動不只老師單方面的解說，網頁設計的即時互動，還讓學童能實際動手操作、親身體驗，使得要引導的知識更加的淺顯易懂，教學成效因而更加的事半功倍。</p> </div> </div></div> 戶外教學/解說 水污染 河川湖泊濕地 環境倫理 環境美學 環境與政策 環境行動 環境藝術 Tue, 23 Jun 2009 11:47:51 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19517 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>1.以學校本位課程縱的連貫—巴克禮公園水中生物為出發點，來提升學生的思考、寫作、創作、發表的能力，培養孩子帶著走的能力。<br /> 2.學生以文字表現出對環境的關懷，真是難得。<br /> 3.藉由本位課程，激發出學生豐富的創造力。</p> </div> </div></div> 戶外教學/解說 環境美學 環境藝術 Tue, 23 Jun 2009 11:39:47 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19516 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>以學校本位課程縱的連貫—巴克禮公園昆蟲為出發點，來提升學生的思考、寫作、創作、發表的能力，培養孩子帶著走的能力。</p> </div> </div></div> 戶外教學/解說 環境美學 環境藝術 Tue, 23 Jun 2009 11:29:08 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19514 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>語文教育為本校最重要的學校本位課程。因此學年在設計課程時，擬定「語文領域」為核心，「說寫能力」為核心價值。就近取材，由學校旁的「巴克禮公園」出發，藉著探索巴克禮公園的人、事、物，用生動有趣的自製影片輔助實地觀察，讓學生在瞭解巴克禮公園自然生態之外，更能運用語文領域... </div> </div></div> 戶外教學/解說 環境美學 環境藝術 Tue, 23 Jun 2009 11:22:39 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19513 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>巴克禮公園緊臨崇明國小，宛如學校的後花園。然而由於地質的關係，擁有豐富的生態環境。因此，以巴克禮紀念公園為軸心來設計課程，透過這一系列的活動，讓學生們更了解自己生長的社區環境，培養關懷周遭環境，愛護大自然，樂於參與，學生也能在教室之外的空間有另外一種學習方式。</p> </div> </div></div> 戶外教學/解說 環境美學 綠色生活類 藝文活動 環境藝術 Tue, 23 Jun 2009 11:13:59 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19512 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>我透過書本、照片，鳥音及實際的自然探索及體驗，引導成員認識校園中及校園附近的鳥兒。整個過程進行順利。沿途中也介紹很多植物及小動物。<br /> 成員從活動中進行生態探索，從中認識鳥類，習得賞鳥的技能，也學到愛惜大自然的方法。<br /> 活動中，步行的過程，我們看到藍天、白雲、綠樹... </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/9483">環境研習</a> </div> 環境研習 戶外教學/解說 演講/講授 認識社區 Tue, 23 Jun 2009 08:57:13 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19509 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>節能減碳從觀摩中，了解未來的綠色生活，讓孩子們了解資源利用的好習慣。具體的東西，更容易讓學習者融入實際生活。「樂活心主張 低碳愛地球」節能減碳樂活系列活動，台中市西區自由路一段150號（居仁國中斜對面，國泰世華及台中銀行中間) 活 動 日 期：2009/06/18~2009/08/31值得前往。</p> </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/9481">樂活心主張</a> <a href="tags/9482">低碳愛地球</a> </div> 樂活心主張 低碳愛地球 戶外教學/解說 環境與政策 綠色生活類 Mon, 22 Jun 2009 16:29:13 +0800 http://www.greenschool.moe.edu.tw/node/19505 <div class="flexinode-body flexinode-1"><div class="flexinode-textarea-12"><div class="form-item"> <label>實施者心得:</label><br /> <p>1.由繪畫、發表方式讓學生更能體會故鄉之美。<br /> 2.雖然沿路撿拾垃圾非常辛苦，但是孩子一臉為社區盡一份心力的神情及璀璨的笑容，證明此活動已達到最大的效益。<br /> 3.感謝家長協助將撿拾的垃圾集中至垃圾集中處，讓孩子免於搬動垃圾回學校之苦。<br /> 4.社區之美，靠你我共同維護。</p> </div> </div></div><div class="awTags_TagLinks">關鍵字: <a href="tags/9478">社區寫生</a> <a href="tags/9479">旨聖宮</a> <a href="tags/9480">淨化社區</a> </div> 社區寫生 旨聖宮 淨化社區 戶外教學/解說 環境衛生 認識社區 Mon, 22 Jun 2009 10:47:41 +0800