校園環境政策/管理計畫

發費極少經費，加上簡易節電措施及長期監測紀錄，時時檢討改善能有如此豐碩節電成果，提供各單位參考並聽取各方意見，作為本校繼續努力之方針。

初春時節桃花心木的落葉紛飛，讓人有秋天蕭瑟的情懷，小一的孩子們對桃花心木的落葉感到好奇與新鮮，在落英繽紛的教學過程當中，老師帶領著孩子們將桃花心木的樹幹葉片拓印下來，並仔細觀察，孩子們在拓印的過程中，發現葉子的構造並不是平整的，它的葉脈部分是突起的，拓印好的葉片看...

落葉繽紛的季節，帶領學生到桃花心木下做樹葉娃娃，每個學生皆創作不同造型的樹葉娃娃，非常可愛吸引人，也幫作品取了名稱，讓這次的落葉繽紛教學營造藝術與樂趣。

1.培養學生動手種喬木、灌木等植物的技能。
2.學生對自己所栽種的樹，埋藏著深厚情感，融入生命教育。

1.讓學生體驗永續地球概念。
2.讓師生、社區民眾一同在夏夜體驗螢光閃閃的美麗。
3.與鄰近的茄苳溪更親近，校園更開闊。
4.生態美學營造校園，因為“唯有了解才會關心”。

廁所是重要且不可或缺的地方，但由於同學對排泄物都會有所排斥，在清潔上不夠確實，所以可以利用這次機會教育同學們，廁所清潔及維護的重要觀念，並且讓他們對廁所這個地方有所改觀，原來廁所也是可以這樣的乾淨

1.本校注重全面性生活教育，採特定或隨機將環境教育相關議題融入課程教學。
2.培養並鼓勵學生實踐於於日常生活當中，讓學生之一思一想、一動一靜皆能關心自身及他人對環境造成的影響及變化。
3.全體人員能簡約生活，永續關懷，對環境、對生態多留一份餘地，對生命、對萬物多一份...

帶領學校同仁和學生，在調查校園植物過程，教師增進生態及植物知識，轉化成教學課程，而學生體認校園週遭環境，對生態觀察及愛護環境更深體認

每日一點一滴的付出，長期累積下來，發現學校環境衛生有明顯的改變，尤其與學生互動的過程中，可引導學生重視所處環境的衛生工作和共同維護校園環境。

1.促使學校執行環境創意教學、增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

以往統一收費，定時開關冷氣時，學生都不知節制，只一味的要求延長冷氣開放的時間。甚至有離開教室上室外課時，冷氣都沒有關閉的情形。使用本系統後，學生開始節制冷氣的使用，非到必要絕不開。開的時候，溫度也會控制。覺得夠冷了，就關掉其中一台或全部都關。

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1.藉由宣導加強資源回收、垃圾減量觀念，讓每人都盡一份心力，從小養成愛惜資源的習慣，減少環境污染。只要能確實做好垃圾分類，資源回收就能更具實效，達成節能減碳的功效。

垃圾能夠減量，表示學童的生活習慣有改善，希望能夠進一步影響到家庭與社區。能夠執行的活動應該是推動者的責任，如果安逸於現況，全球暖化只會越來越嚴重，所以雖然執行上會增加工作量，但為了學童的未來與正確的環保觀念，一切的付出都是值得。

.用點巧思，垃圾也可變鑽石。
2.利用展覽的方式來宣導環保，效果出乎預期的好。
3.看到社區民眾、老師、學生都能熱情參與，證明環保還是很受大家重視的。

此一活動，除了促使學生養成維護廁所環境整潔的最基本需求外，並且可以將與環境教育相關的宣導落實到校園內的每一個角落，比賽期間，常常聽到小朋友互相討論，要用什麼樣的佈置，才可以達到學務處[佈置結合環境教育]的要求，比賽最後的評比，看到各班級發揮創意，綠色盆栽、環境教育宣...

找講師到學校演講是在經費允許情況下較容易實施的一種方式，但成效如何往往很看講師的內容能否引起教師們的共鳴。
本次演講的講師適合想申請永續校園局部改造案的行政同仁，講師講解清楚，且有一些案例分享。

這個活動需要全校老師協助以身作則，並加強宣導免洗餐具對環境的傷害，所以很感謝全校師生的配合與協助。更感謝土城市公所協助配合向社區大眾宣導，將此禁用免洗餐具的政策從校園出發，落實到社區所有民眾。

1.籌備會順利成功。讓本學年度的工作計劃十分圓滿；更希望本校能藉由推行綠拇指學習單的系列活動，讓學生能獲得更多環保教育相關的學習，使本校能朝低碳學校邁進。更希望能向本縣的三個掛牌的夥伴：深坑、雲海、厚德等國小看齊。使小朋友能在校園環境中學習永續和環保。不僅更愛校園，...

本校能資源教育基地之圖像勾勒,乃綜合各種研習所得,概念尚未完全發展成熟,同時受限於網路閱讀,本提案僅能以摘要版呈現,若要進一步了解本校之實際做法與策略,建議實際造訪本校,以提供較詳盡之資訊.