「實踐環境倫理—海洋減塑行動大連線」-社區淨灘活動
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：總務主任
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年6月28日
- 參與人數：30
目標：
一、透過淨灘活動讓學生認識海洋汙染的原因與對生態的危害，擴充學習領域。
二、藉由淨灘活動來增進社區互動，了解在地自然生態。
三、經由淨灘體驗活動，了解社會服務的意義，
四、美麗的家園應由自己建立之觀念。
進行方式：
一、認養學校附近之海岸線，長度以2～3公里為宜。
二、淨灘成果以每人撿拾3公斤為原則，並進行分類回收。
三、淨灘完成後請引導學生共同討論、省思海洋塑膠垃圾問題及解決策略。
成果描述：
一、激發師生友善在地環境的情操，省思並改善日常生活塑料成癮的習慣。
二、小朋友藉由辛苦的淨灘活動習得環境清潔之不易，進而懂得珍惜周邊的環境；
三、清出垃圾10公斤，到校後進行垃圾分類與回收。
實施心得：
一、讓孩子身體力行自己撿拾海灘垃圾，在過程中了解維護環境整潔不容易，進而更懂得珍惜自己周邊的環境。
二 除了維護沙灘的整潔，也避免了垃圾汙染海洋，更減少了海洋生物吞食垃圾的危機，能為環境盡一份力，真的很有意義。
三、讓孩子體會社會服務學習的價值，體會到共同守護環境的重要性。
四、培養學生正確的海洋保育觀念及行動實踐力，更能提升孩子對家鄉的認同感。
學習者心得：
一、今天雖然很辛苦，但看到沙灘變得很乾淨，心理很開心。
二、大家都要做好資源回收，努力愛護環境，不要亂丟垃圾，才能有美好的環境
三、沙灘上很多垃圾，希望大家發揮公德心，不要亂丟垃圾。
四、要有美麗的風景，要有整潔的環境，就要先從自己做起。
補充：