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定植育苗(玉米)

發表日期:2020-01-17
發表人:大美女

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:莊貴玲(也感恩學校農場志工:許伯伯的協助及指導)
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:2019.11月--12月
  • 參與人數:23

目標:

1.讓學生體驗實地種植的過程並藉由觀察和紀錄分享植物的生長情形。
2.讓學生能從做中學習,學習栽種的能力,體會栽植作物的辛勞,建立感恩惜物之心。

進行方式:

一、準備活動
  1.課前準備:蒐集資料、選購玉米幼苗、前一節課進行整地。
  2.老師說明種植應注意之事項和安全事宜。
  3.引起動機:詢問小朋友對玉米的認識(玉米的模樣、口感)?
二、發展活動(定植育苗--大家來種玉米)::
  1.簡介:
  (1)玉米又稱玉蜀黍、番麥、包穀等,是全世界總產量最高的重要糧食作物。同時 
  也可以當作飼料使用,還有在生物科技產業做為乙醇燃料的原材料。           
  (2)了解食用玉米的營養和基本功效和作用。
  (3)認識常見的玉米種類。
  2.實地種植:
  (1)說明種植步驟和注意事項。
  (2)分組進行玉米幼苗定植栽種處理。
  (3)將玉米幼苗平均插入種在溝畦,並覆土輕壓。   
三、綜合活動
  1.分享種植心得,同時叮嚀觀察玉米日後生長情形並做紀錄
  2.謝謝志工:許伯伯辛苦的幫忙與協助 
    整理場地、整隊回班級

成果描述:

1.這次教學活動是透過實地鬆土進而定植育苗.讓學生對植物的栽種和成長有了更深入 
  的了解。
2.「實地種植」對居住在都會區的孩子來說是一個難得的學習經驗,配合平日所學的知 
  識,結合學校可實地景--開心農場,再透過實際體驗親手栽種。在整個過程當中孩子 
  興奮跟期待的心情隨時可見,令人欣喜!
3.有些平時較為活潑好動的孩子,也因為在戶外開放空間進行活動,而且透過實際動手 
  植栽,反而在大自然的空間裡,學習顯得更起勁,更融入這次活動的氛圍裡,達到不 
  錯的教學成效。
4.同時在課程進行前,老師事先的說明以及規矩的要求,讓小朋友在活動過程中有所遵 
  循,達到更理想的學習效果。
5.透過親手植栽,後續每天早自習分組輪流進行的灌溉耕耘,以及成長觀察,希望小朋 
  友親身感受泥土的真實感,植物成長的見證,潛移默化中...進而珍惜我們這塊土 
  地,也珍惜每一口食物,常懷感恩的心。

實施心得:

利用校園可食地景—開心農場.讓孩子親踏田地.接觸自然.透過實作.透過感官.體會勞動.觀察農作成長.體會食材得之不易.進而珍惜每一口飯菜.培養感恩的心

學習者心得:

A生:透過這些活動讓我可以親自挖土.種植.澆水...一切都是那麼難得的經驗.也是很 
    有趣的過程!
B生:感覺當農夫的工作很不容易.也是非常的辛苦.我要更珍惜每次享用的食物才對!
C生:到學校農場進行鬆土.種植.拔草.澆水.抓蟲.....感到很有意思也很有趣!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過體驗校園種植玉米與觀察,讓學生能夠了解學校推動的食農教育,觀察玉米的生長也能進一步認識日常生活所食用的蔬果,拉近人與土地的距離,後續若能持續觀察與紀錄,師生有共同的話題可以討論,對於他們在環境教育態度上有正面的效果。
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-01-22
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