昆蟲實驗社團-昆蟲公寓
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：杜俊興
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1100126-1100127
- 參與人數：20
目標：
校長杜俊興表示，科學家已經證實獨居蜂影響都市生態甚鉅，它和群居蜜蜂不一樣，卻更影響植物的授粉與繁殖。教導學生如何友善對待校園生物，是辦理昆蟲公寓課程的主要目標。
進行方式：
利用寒假輔導的時間，特別邀請野望生態公司老闆陳清旗，到校教學生搭建大型的昆蟲公寓，準備放在校園中讓獨居蜂來入住。
這次的課程和前兩年不同，不是直接使用細竹管，而是試著讓學生使用學校裡辦公室常見的回收紙，將其捲成管狀，做成大型昆蟲公寓的「總統套房」。陳清旗說，捲成管狀物是針對校園裡常見的泥壺蜂與竹蜂為居住對象設計的，要注意的地方有兩個，一是高度一是方向，直接接觸地面會被螞蟻大軍直接侵襲，適合的高度宜放在一至一點五公尺高的位置；另外，冬天北風寒冷，公寓開口方向儘量面向南方為佳。
成果描述：
昆蟲公寓一般得放上一至兩年才會有獨居蜂入住，如何讓學生擁有好的自然保育觀念，就得靠學校長期營造好的學習氛圍才行，加上製作材料又是隨手可得的回收紙，可用來幫忙修復昆蟲公寓，真的是既簡單又有意義。若是成效良好，未來將會推廣給北區其他國小一起來參與。
實施心得：
獨居蜂影響都市生態甚鉅，它和群居蜜蜂不一樣，卻更影響植物的授粉與繁殖。蜂蜜的生存狀況也反應出環境的汙染與否，教導學生如何友善對待校園生物，進而擴展至對生命的友善與關懷，相信學生會從課程中受益許多。
學習者心得：
昆蟲公寓一般得放上一至兩年才會有獨居蜂入住，雖然覺得這時間好久，但常常都會去偷看裡面是不是有什麼變化，在製作的過程中我們都使用隨手可得的回收紙，覺得真得是好環保啊。媽媽說現在的天然蜂蜜越來越難取得，代表現在的蜜蜂越來越少，也代表生態環境對牠們越來越不友善，如果想要有更健康的生活環境，真的要大家一起努力才行呢!
補充：