108年度國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練活動
- 環境議題：地震
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：黃俊銘
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：108年9月5日至108年9月26日
- 參與人數：1850
目標：
一、推動防震、防火、防災演練教育，藉以提高警覺，做好應變措施，保障生命財產生命之安全。
二、結合正式課程，融入學習領域教材進行教學。
三、連結非正式課程，運用兒童集會及多元學習管道實施教育。
進行方式：
1、108年9月5日：教師朝會防災宣導。
2、108年9月10日:兒童朝會宣導。
3、108年9月17日：防災預演與檢討。
4、108年9月20日：防災演練。
5、108年9月24日：防災演練加場。
6、108年9月26日：防災演練檢討。
成果描述：
1、情境模擬，（以臺灣北部地區山腳斷層錯動，引發芮氏規模6級、深度10公里
之淺層地震，新北市最大震度5級為例）並進行疏散或教室避難作業。
2、全校師生待在教室，進行掩蔽動作演練(一分鐘)全校學生就地趴下、掩護(在
桌下避難)、握住(雙手抓住桌腳)。
3、落實防災三步驟：關閉電源、打開大門、就地掩蔽，在教師指揮下，學生模擬當地震時，應就地找安全處掩護，待地震搖晃停止後，再進行疏散，以免餘震或更大的地震產生造成傷害。
4、各班導師：有地震，請趕快關燈、把門打開，遠離窗戶，同學們請迅速蹲下靠
在桌邊，拿書放在頭上，注意頭上的燈、及旁邊的懸掛物、及櫃子會不會掉下來或倒下，初震結束後，各班迅速、立即疏散到集結區。
實施心得：
1、透過防災教育演習，建立全體教職員工平時防災觀念。
2、當災害發生時能知道在第一時間如何減災、應變，使災害降至最低。
3、模擬面臨地震災害情況，增進學生危機意識。
4、熟悉災害防救運作模式，建立緊急避難應變能力。
學習者心得：
1、本次演練學生疏散集結速度很快，秩序良好。
2、透過兩次預演，能讓全校教職員工生更熟悉地震發生時應有的作為與程序。
3、事前防災教育宣導與演練後檢討有助於防災演練順利進行。
4、地震時應變措施：基本上要保持鎮靜，不可慌張。
(1)在室內者：迅速關閉電源,熄滅火源,藏身於堅固的家具下，例如：辦公
桌、餐桌、床架下或靠支柱站立，注意遠離窗戶。
(2)在室外者：要站在空曠處，遠離建築物及上端有電線之地方。
(3)在室內向室外者：在離開建築物時，頭上要遮蔽(同學們以書包遮蔽)，
防止下墜物傷害，儘可能穿硬底鞋，以免震碎物刺傷。離開高樓時使用樓
梯或安全梯(不可使用電梯，以免停電)。補充：