世界清潔日由你我開始
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
- 策劃/執行人：蘇英慈
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019.9.18
- 參與人數：30
目標：
搭配今年世界清潔日9.21的活動，介紹活動宗旨與教育意義。
進行方式：
以簡報檔說明世界清潔日的來由，愛沙尼亞國家的發起，並帶動成清潔環境的風潮，影響全世界許多國家，推動每年一日大家一起打掃的活動。
學生填寫學習單，並反省回饋。
教師與學生分享今年台灣9.21周六在那些地方有舉辦清潔活動、淨灘活動鼓勵參加。
成果描述：
學生能夠敘述世界清潔日的來由與影響，並完善的填寫學習單。
實施心得：
雖然是在遙遠的歐洲國家，但愛護環境的心以及對於髒亂環境的厭惡感與享清掃乾淨的同理心，孩子已經開始培養。
並有學生主動說想撿乾淨、打掃乾淨。
學習者心得：
學生A：老師！我們也想參加今年世界清潔日的活動。
學生B：雖然我無法參加周六的活動，但我能夠將校園跟家裡打掃乾淨。
補充：