地震教會我們的事
- 環境議題：地震
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：陳曼莉
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.9.19
- 參與人數：56
目標：
一、知道地震形成的原因。
二、地震的級數和有感地震。
三、地震應變措施與避難求生能。
進行方式：
一、參訪活動--防災教育中心
1.講解天然災害「地震、土石流、水災、颱風」等，現場3D解說和實際模型操作。
2.地震平台的體驗。
二、實地演練
1.「九二一」全國校內地震實際演練。
2.撥打1991留言平台。
三、心得發表
1.防災標語。
2.《參訪防災教育館》作文一篇。
成果描述：
一、防震觀念：
台灣處於環太平洋地震帶上，因此常有地震發生，加上土地過度的開發，種植檳榔樹及果樹，地震發生時造成的傷害更是具大，學生能了解可能造成的災害，才能在平時做好準備，以減低地震造成的傷害，例如：平時做好水土保持，加強坡地結構的穩定度，降低坡地發生土石滑動或龜裂的可能性。
二、應變措施：
學生能和家人一起填寫家庭防災卡，平時能準備緊年教育急儲備品及緊急避難包。學會避震的標準動作及學會撥打1991留言平台。
三、心得發表：
透過文字描寫或藝術創作宣導地震和環境的連結，以及如何保護環境才能降低地震發生時所帶來的災害。實施心得：
面對頻繁的災害，防震知識非常的重要！所謂「預防重於治療」，重視事前預防勝於災後的補救，平時能注意自宅建物結構安全，做好屋內安全總檢點，家中準備「緊急儲備品」及「緊急避難包」，對地震有多一些的瞭解，平時做好防災應變的準備，提升地震發生時的應變能力，當災害發生時，則必能將地震造成的傷亡與損失降低至最小程度。
每年學校都會進行地震實地演練的部份，但這次有機會到防災教育館參觀，體驗了災難發生時的應變方法；藉由做中學的方式，讓孩子們從小學習遇到危險時要怎麼保護自己。從中學會如何面對突發狀況的應變能力， 這些基本地震知識解說，老師精闢淺顯易懂的解說，讓師生收穫滿行囊。
學習者心得：
學生1：做好水土保持，坡地的結構才會穩固，不要抽取過多地下水，避免土壤液化，自家的房屋結構勿任意更改，這樣都可以降低地震帶來的危害。
學生2：因為過度開發山坡地，所以地震來時，山上土石崩落更嚴重了。
學生3：台灣地震多是無法避免的，但我們應該要愛惜環境，地震來了傷害才不會太可怕。
學生4:男女生分2組共同製作防災標語，明白合作學習的重要性，團體中學會如何的溝通，尊重彼此的想法達成共識。
補充：