為孩子種下一顆希望【重陽節植樹活動】
- 環境議題：校園規劃、營造、管理
- 執行方法：慶典/儀式
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：陳振威
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019年10.7-10.8
- 參與人數：1500
目標：
1.瞭解樹木與溫室氣體之間的關係。
2.瞭解植樹的意義，樹木對環境的作用。
3.在活動中激發學童愛護樹木及熱愛大自然的情感
4.學童能認識參與植樹活動之校內志工，瞭解他們平日對學校付出的辛勞，進而敬老尊賢。
進行方式：
1.教師與學童一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調節氣溫、防風降噪、環境美化、增加綠蔭活動空間......等)
2.準備物品：光臘樹樹苗、鏟子、黑土(從校內落葉堆肥區取得)、黑色護網、壞掉垃圾桶(倒蓋用於保護樹苗)、推車(載運泥土)
3.活動對象：校長、學校志工、幼兒園、特教班、普通班、行政人員
4.活動流程：教師於班級宣導植樹活動與其意義，植樹當天邀幼兒園、特效班、部分普通班於早自修到植樹地點，協助植樹工作。其餘班級安排時段，照顧樹苗。並將植樹活動照片於校內電視牆輪播。
5.由校長、志工隊大隊長、各處室主任共同帶領，提高參與熱度。
成果描述：
1.本次活動共種下10餘棵樹，未來將能為學校增加許多綠蔭，降低環境溫度。
2.特教班能與普通班一起融合教學，增加互動機會。
3.學童能瞭解氣候變遷的過程中，人類可以付出的行動。
4.結合重陽敬老活動，邀請校內志工參與植樹，增強學校與社區的情誼。
實施心得：
1.因為校內學生數較多，無法所有學生都到場參加，容納不下，只能部分班級代表，但藉由老師於班級內宣導教學、電視牆活動照片輪播、安排班級輪流照顧樹苗，可提升學童參與感。
2.種植的光臘樹，今後可成為復育臺灣獨角仙的棲地。
3.同學於活動過程中表現積極，值得肯定。
學習者心得：
教師心得：有別於平常課堂中知識的灌輸，實際到戶外進行體驗，學童印象更深刻，也學習到許多書本中可能沒有提到的相關知識。(例如：認識黑土、如何種樹、植樹工具的使用、如何照顧樹苗......等)
學童心得：原來我們平常看到的大樹，一開始也這麼小，希望我畢業以前，可以看到小樹變成大樹。
補充：
氣候變遷導致夏日變多，多種樹能提供較多綠蔭，增加學童安全的活動空間，避免高溫造成身體危害，也提供體育老師更多的教學場所，對於視力保健(預防強烈陽光導致提早白內障)也有幫助。