登革熱防治宣導及防疫行動
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：J37 理解氣候變遷對自然及人類社會的具體影響(生態、水資源、生活、健康、農業、地景)
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：無
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：1080410
- 參與人數：10
目標：
1.了解環境衛生對人體造成的疾病危害。
2.瞭解環境整潔維護重要性。
3.知悉家庭、校園及社區之環境衛生人人有責。
進行方式：
1.由學務處發起校園巡查及積水容器清除工作。
2.利用課餘時間，由學生組成衛生志工小尖兵，巡查校園。
3.如發現積水容器立即倒除，並落實「巡、倒、清、刷」步驟。
4.有阻塞水溝則挖除淤泥，發現孳生源則灑粗鹽或是投藥。
成果描述：
1.學校環境整潔煥然一新。
2.將積水容器清除，並落實資源回收。
3.更加瞭解校園孳生源熱區，加強巡查和防疫。
實施心得：
1.透過此次活動，學生更加瞭解孳生源清除及環境整潔重要性。
2.由學務處主任及組長帶領學生，由上而下的實施，呼應環境工作人人有責。
3.學生認識孑孓及校園易有孳生源的熱區，有利防疫工作推行。
學習者心得：
1.學生1：經過這次活動，我更加瞭解為何老師平日不斷宣導登革熱防疫。
2.學生2：知道登革熱對人體造成的傷害，做好防疫工作才不會讓疫情擴散。
3.學生3：原來學校有許多孳生源熱區，之後班級打掃工作會特別留意。
補充：