打造水雉幸福家園
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：lan er
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108/06/17~108/06/21
- 參與人數：27
目標：
1.配合自然與生活科技課程期末延伸教學，看影片時間，增加學生有關探究觀察思考的能力，觀看影片「打造水雉幸福家園」進行教學活動。
2.能專心觀賞影片內容「打造水雉幸福家園」，並聆聽教師解釋說明。讓學童知道人與動物，是可以一起共享這個多樣性的生態環境。
3.透過觀賞影片內容，希望學童能看完影片之後，知道水雉的習性及幸福生活家園環境。
4在透過觀賞影片內容教學討論中，希望學童能了解水雉的相關知識。並訓練學童的專注思考、觀察探索、判斷想像力的能力。
5.能專心觀賞用心體察動物的生存方式，並在生活中落實做好愛護環境，進而學習觀察生物與環境的共生共存關係，知道要盡心盡力去保護生態環境，讓我們的幸福家園可以共生共榮永續經營。
進行方式：
1.延伸觀賞相關影片教學活動，利用網站搜尋觀賞「打造水雉幸福家園」https://www.youtube.com/watch?v=WTCgWPDSxiI的影片，並詳細講述影片內容進行教學活動。
2.藉由觀賞片水雉的生活習性介紹，了解美麗的菱角鳥水雉更多祕密，而且牠飛起來時就像仙子般美麗，所以又有一個很美的名字「凌波仙子」高手。
3.希望透過相關學習，能對菱角鳥水雉產生保持好奇心，知道菱角鳥喜歡吃小螺、小蟲、小種子是屬於雜食性鳥類，牠們是不吃菱角的。
4.看完影片後對水雉有初步的認識，先請學童回答相關問題，並一起分享在影片中看到的內容，專注思考並能學習到會關懷環境，與愛護大自然環境是很重要的。
5.能專心認真聽老師的說明，能踴躍舉手回答老師所提問的相關問題，適時給予補充說明，再書寫相關的學習單。
成果描述：
1.透過影片教學活動讓學童了解水雉覓食方式及所處生態環境特色。並能感受自然物種求生之道，知道水雉的生活動態，並理解牠的一舉一動。知道如何種菱角，先將菱角的莖扶起，拉到像手臂一樣長，把三四株菱角苗，綁在一起種下去。不能讓福壽螺在水裡，因為牠會吃掉菱角植物的莖，使植物無法生長。
2.透過影片教學讓學童了解水雉的主食是喜歡吃小螺、小蟲、小種子是屬於雜食性鳥類，牠們是不吃菱角的，菱角田水裡的水生昆蟲，是牠們的食物來源。
3.藉由此次的教學活動，讓學童學習到動植物能夠生生不息、永續生長能與大自然永續經營共存共榮，就是因為人類懂得愛護生態環境的結果。
4.學童有機會觀察不同的動物--水雉，真是不錯的機會教育。水雉的名字又叫菱角鳥，牠飛起來時就像仙子般美麗漂亮，所以當地人又給牠取一個很美的名字「凌波仙子」。
5.利用影片教學觀察到許多的動、植物，看見水雉在菱角園覓食水生昆蟲，牠們輕盈般覓食的身影真是美麗，牠們是不吃菱角的，只喜歡吃小螺、小蟲、小種子是屬於雜食性鳥類。
實施心得：
1.藉由影片認識「打造水雉幸福家園」教學活動，讓學童知道人與動物是可以一起共享這個多樣性的生態環境。
2.希望學童對動植物生長的環境有增強的敏感度，知道環境生態對人與動物的重要性。透過學習讓學童對大自然的奧妙產生好奇心，知道大自然能孕育出不同的生物多樣性物種。
3.希望將來能付出心力不會破壞大自然環境，能對大自然盡己之力愛護環境，能永續經營共存共榮生存下去。
4.能了解當地居民就地打造了一個幸福水雉保育教育園，希望人類能愛護濕地，做好環境保育重要工作，進而保護濕地生態環境，讓溼地裡的鳥類動植物能有幸福家園可以住，共同打造出共生共榮的園地。
5.知道人類開發過度使用農藥，讓水雉棲息生活的地方被破壞，希望能在生活中落實做好愛護環境，進而保護生態濕地環境，讓當地的溼地能共生共榮永續經營下去。
6.能體察動植物的生存方式互為依賴，知道要盡心盡力去愛護生態濕地環境，並能確實做好愛護濕地環，讓溼地的動植物能幸福共生共榮共存，打造雙贏的幸福園地，一起關懷愛護濕地環境，永續經營這片快樂幸福園地。
學習者心得：
1.我知道水雉繁殖時，水雉要產卵時很兇，會找一片適合的菱角田下蛋，繁衍下一代。雄的菱角鳥為了搶老婆，會跟另一隻雄鳥打架。
2.我知道如何種菱角，先將菱角的莖扶起，拉到像手臂一樣長，把三四株菱角苗，綁在一起種下去。要種植菱角苗要先將菱角苗，移到空曠的地方，這樣才能讓菱角苗到處生長。不能讓福壽螺在水裡，因為牠會吃掉菱角植物的莖，使植物無法生長。
3.我知道目前全台只有400多隻水雉，是因為棲地消失的關係，官田是菱角鳥最大的棲息地。
4.我知道幼雛菱角鳥一出生會就行走，因為牠們的腳很大。菱角鳥又叫葉行者，因為牠們三指很長有這種功能，牠可以在葉子上行走。
5.我學到菱角鳥牠的名字又叫水雉，牠飛起來時就像仙子般美麗漂亮，所以當地人又給牠取一個很美的名字「凌波仙子」。
6.我學到菱角鳥喜歡吃小螺、小蟲、小種子是屬於雜食性鳥類，牠們是不吃菱角。
7.我學到水雉繁殖季時尾羽會變很長，有黑白的羽毛，脖子是金黃色的，非繁殖季節有咖啡色的羽毛，跟環境很相近是保護色作用。
8.我知道5到9月是菱角鳥的繁殖季節，牠們會在這段時間在菱角田交配，會用菱角的莖落柄築巢。菱角田水裡的水生昆蟲，是牠們的食物來源。
9.我學到菱角、睡蓮、芡實、印度杏菜是牠們的最愛，要把白花水龍、浮萍，這種蔓延很快的植物撈起來，才不會妨礙菱角生長。
10.我知道人類開發過度使用農藥，讓水雉棲息生活的地方被破壞，台灣水雉只剩下400隻。十年前水雉吃了有毒的種子，死了85隻，數量逐漸減少。所以當地就打造了一個幸福水雉保育教育園，希望人類應該做好保育的重要觀念。
補充：
404配合自然與生活科技課程，期末延伸教學觀看影片「打造水雉幸福家園」進行教學活動。