環境教育繪本導讀----我家的老「保」貝
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：張純純
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1090526
- 參與人數：60
目標：
1.認識資源回收
2.如何做好資源回收
3.回收資源哪裡去？
4.發現資源寶藏
進行方式：
活動一：環境教育繪本導讀----我家的老「保」貝
活動二：環境教育繪本討論與發表
活動三：我的資源回收妙方大公開
成果描述：
1.透過對垃圾問題的瞭解，進而以實際行動來減少垃圾量的產生。
2.培養簡樸、惜福的生活態度。
實施心得：
省思生活中以垃圾為首的污染問題為生活帶來種種之不便，引起學生設法解決和實際行動的慾念以改善自身的生活品質，並達到價值及行為改變的教育目標，為生活環境之永續經營而鋪路。
學習者心得：
＊覺知自己的生活方式與對環境的影響。
＊能關懷未來世代的生存與永續發展。
＊能分析評估國內區域性的環境問題發生原因，並思考解決之道。
補充：