能了解空氣汙染及空汙旗名稱的定義(304)
- 環境議題:空氣污染
- 執行方法:運用或製作資料及媒體
- 教育階段:國民小學
- 學習議題:能源資源永續利用
- 議題實質內涵:E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源,鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人:辛孟潔
- 動機:教案活動單元點子
- 目標範圍:班級性
- 難易度:普通
- 實施期間:108 年 12 月 16 日
- 參與人數:28
目標:
1.能了解空氣汙染名稱的定義
2.能說出空氣汙染指數的顏色定義
3.能做到如何永續環境的方法
進行方式:
1.觀看空氣汙染相關影片"霾哥來了"
2.全班進行探討空氣污染對環境與萬物的危害,商討可能改善之道.
3.學習單回饋
成果描述:
1.學生能了解空汙對我們健康危害,並能說出空氣汙染的各種來源.
2.學生能說出空氣汙染指數的顏色所代表的意涵.
3 學生能提出人類要如何維護環境、減少空氣汙染
實施心得:
1.學生對於空氣汙染有更深刻的體認
2.孩子能認真將影片看完,並發表心得。
3 孩子對於環境維護更有責任心
學習者心得:
學生深刻體會到空氣汙染,對人類、生物以及環境,有極大的傷害,並想運用自身的能力去維護我們的環境。
補充:
環境議題與民眾息息相關,台灣環境資訊協會主辦2018環境電影節,以空污為主題的作品「霾哥來了」運用幽默方式表達空污霾害下的各種心境,獲得首獎。
為了鼓勵創作者為環境議題發聲,並藉由影像擴大影響力,台灣環境資訊協會、遠傳電信及國立台灣博物館主辦「2018環境電影節 環藝影像獎」,今年以「野生」為題舉辦徵件創作比賽,總計徵得148部作品,作品內容包含環境污染、海洋文化、棲地保護、生態記錄等。
主辦單位日前公布得獎名單,首獎是以空氣污染為主題的作品「霾哥來了」,作者以廚房鋼刷為主角,運用紙偶動畫及幽默的方式,表達在空污霾害下的各種心境,獲得評審一致青睞。