109年食農教育
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：游若蘭
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.09.26~109.09.26
- 參與人數：31
目標：
1.提升學童及消費者對國產農產品及食農教育正確認知及概念。
2.結合民間團體以及在地農，加強食農教育的推廣並加深學生對於農業更實體的認知。
3.利用食農展覽向大眾宣傳理念並分享成果。
進行方式：
1.透過一系列課程，讓學生初步認識食農背景以及在地食農特色。
2.聘請食農相關講師，帶著學生們穿上農衣農褲，實地的進行操作作物種植、培養等等過程。
3.最後透過宜蘭縣正負主辦之食農嘉年華活動，向當地民眾展示成果並推廣分享。
成果描述：
學生從課程中利用寶特瓶培養並種植了一些植栽，並做為教室環境綠美化裝飾，也從講習中實際運用所學進行植株栽種及培養，讓學生對於農作物有更進一步認知，在成果分享展覽中，也藉此達到食農推廣，並獲得縣長頒發之感謝狀。
實施心得：
看到學生從無到有的過程，實在很感欣慰，學生們總是一步一腳印地向講師們學習並實際種植，其實老師們也都看在心裡，相信在食農這方面也已栽培在他們心中。最後的成果分享學生們也是很賣力地介紹給大眾，也邁向了食農教育推廣的第一步。
學習者心得：
1.今天早上七點半的時候，我去食農教育擺攤，我一直捻草仔粿，感覺很好累唷!休息的時候，我也去了其他攤位，看到其他攤位的展示，看完之後讓我對食農增加了不少興趣。
補充：