環境教育研習--低碳生活
- 環境議題:綠色生活
- 執行方法:演講/講授
- 教育階段:國民小學
- 學習議題:環境倫理
- 議題實質內涵:E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人:學務處
- 動機:無
- 目標範圍:全校性
- 難易度:普通
- 實施期間:105.5.15
- 參與人數:90
目標:
1.透過本次研習,讓老師更加認識"低碳生活"的方式。
2.希望老師能將研習所學,帶入課堂教學中,實施於日常生活中。
3.師生從生活做起,一起來維護環境生態,也保護自己和家人的健康。
4.研習主旨:人類行為造成氣候變遷的危機、空氣汙染、水資源枯竭...,以及過度追求稀有或價昂的飲食方式,直接或間接助長地球生態的破壞,對於身體健康也有許多危害而不自知,希望透過研習課程,讓我們學會維護環境生態,保護自己和家人的健康。
進行方式:
1.向中華民國有機生活環境教育推廣協會申請課程。
2.由協會聘請專業的講師到校講述課程。
3.利用週三下午研習舉辦,讓全校老師都可參與。
4.講師主講主題為:低碳飲食與綠色生活。
5.研習大綱:節能減碳省錢妙方、都是塑膠惹的禍、如何健康好生活...
成果描述:
透過簡報與講師專業的講解,研習過程,在場的老師淤講師互動熱絡,提出許多問題與講師互動。
實施心得:
這種"低碳"的研習並非第一次舉辦,原本擔心老師興致缺缺,但沒想到講師帶來的資訊與觀念,與大部分老師 (包含我)差異甚大,讓我們一邊聽講的同時,也能一邊反思,會後更有不少老師捨不得離開,留下來與講師討論一些觀念,
學習者心得:
A師:講師今天講述的內容顛覆了許多舊有的觀念,蠻有收穫的。
B師:本來以為今天是來推銷商品的,結果並非如此。講師非常的專業,學到了很多新的觀念。
C師:今天學到的知識,不僅可以教給學生,也可以用在家人身上,現在的文明病實在太多,不好好保養身體不行。
補充: