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環境教育輔導團
提報內容
發表時間:2018/01/12 19:57 瀏覽數:1778 回應數:4 葉片數:深色葉片深色葉片
  • 標題:雀榕處處的運動場域 領域活動學習開展大步走
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:慶典/儀式
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:自立國小學務處
  • 動機:無
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106學年度上學期12月
  • 參與人數:481人

目標:

1、提供學生各種學習活動與領域學習場域,例如親職教育日,跳蚤市場,以及平時學生展演活動場域。 2、整合電腦彈性課程、藝文領域、自然與生活科技領域、社會領域、健體領域與綜合領域,展現學生力與美,藝術與人文的體現。 3、配合四時寒暑重要節慶活動主題或附屬需求與延伸活動。 4、推動友善校園,心三美運動,融合綠色校園環境,打造綜合多功能型優質校園之綠帶,提供親師生社區學校聯合運動會與平時運動的優質環境與校園美景。 5、強身健國,怡情養性,陶冶氣質。 6、環境教育持續推動,永續執行。 7、綠色校園持續推動,永續執行。 8、擔任學習領域教學融入主題: 適用社會學習領域:三年級-了解家庭、學校生活與人際關係,三、學校的生活。

進行方式:

體育活動賽事結合學習課程,例如: 1、領域學習課程:自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育等跨領域學習。 2、彈性學習課程:統整性主題/專題/議題探究課程、社團活動與技藝課程、特殊需求領域課程、其他類課程。 3、行政支援教學:綠色植栽,汰舊更新除病株。 4、持續各項活動辦理,促進小國民健康之活動運動。

成果描述:

(1)學生參與活動,持續小社會(學校)人際關係互動增長。 (2)結合桃園市推動心三美運動,融入各項活動。 (3)運動會養成運動家精神。 (4)球賽精進練習琢磨球技,實現校長治校理念,同時為校爭光。 (5)定期召開跨處室學務、教務與總務會議,強化場域教學與活動的有效性、自由度與安全性。

實施心得:

(1)學校與內壢車站距離很近,可以重新打造專業田徑場域,提供桃園市與其他縣市交流的體育賽事場地。 (2)快樂的學習,專業的成長,親師生三贏。 (3)輸贏之間,練習人際互動的正確態度,品德升級,身體健康。

學習者心得:

(1)賽事的感覺,雖敗猶榮,勝利之後,持續精進!覺得體育老師學有專精,好敬業! (2)透過網頁呈現場域的成果,留下學校生活的美好回憶,覺得電腦老師們都好專業。 (3)強身健國,怡情養性,陶冶氣質,正向看待活動,感到和諧。 (4)場域活動,都是我們童年的記憶,感到快樂。 (5)老師陪伴我們的輸贏之間,感到溫馨。

補充:

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回應列表

回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:成果描述、實施心得與學習者心得,內容雷同,請再修正並補充與環境教育相關性,以利環教夥伴參考,感謝老師的辛勞。
回應時間:2018-01-11 12:58
香積手
標題:已進行修正,感恩指導,讚歎指導 1070112修14加班回應
回應:如題
回應時間:2018-01-14 19:32
回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:孩子在美好友善的環境中學習,希望能啟發他們未來持續愛護環境,讓生活安全又有品質,感謝老師的營造。
回應時間:2018-01-15 07:39
香積手
標題:教學應用情形統計
回應:教學應用情形統計說明: 本案設計教學應用於社會學習領域、彈性課程資訊計2週次
回應時間:2018-01-25 07:34
本次查詢結果共4,第1-4

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