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環境教育輔導團
提報內容
發表時間:2018/04/12 11:58 瀏覽數:74 回應數:1 葉片數:淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片 推薦提報
  • 標題:環教場所參訪.古蹟巡禮
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:王0博 主任
  • 動機:教案活動單元
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1007年3月26日
  • 參與人數:65人

目標:

1.藉由環境教育場所參訪,能將愛護環境.愛護地球的觀念,從小深植心中。2.能了解垃圾焚化廠簡易的作業流程,從進場-分類-處理-回收-再利用等程序。3.能了解垃圾分類.資源回收的重要性,除了可減少垃圾量,也可以延長焚化廠的使用年限。4. 透過講解及圖片介紹,了解家庭垃圾的種類,並能從家庭做起,做好垃圾分類資源回收的工作。5.透過解說能了解歷史古蹟創建的由來,並了解古蹟是人類重要的遺產,除了欣賞古蹟文物之美,更能愛護古蹟。6.老街是先人活動生活的舞台,「安平老街」更是台灣的第一條商業老街,「洋行」.「建築」.「石牆」.「屋脊」.「劍獅」處處驚奇,令人驚嘆。

進行方式:

1.搭遊覽車前往,沿途欣賞家鄉的美景,認識美麗的「臺南市」。2.城西焚化廠園區巡禮,周邊環境介紹,欣賞彩繪的250公尺高大煙囪。3.透過影片播放,了解焚化廠的作業流程,建造緣由,及如何資源再利用,製作堆肥結合發電。4.講師展式樣品,讓學生了解家庭場所產生的垃圾種類,並做好資源回收.垃圾分類。5.進行有獎徵答,加深學生學習印象,並共同繕寫完成學習單。6.古蹟參訪~安平古堡.安平老街.億載金城,欣賞古蹟老街之美,培養愛護古蹟的美德。

成果描述:

1.垃圾這麼多,如何從源頭減量,減少塑膠袋.一次性餐具.紙杯.保麗龍杯的使用,養成自帶餐具.購物袋的習慣。2.能確實做好垃圾分類.資源回收工作,減少垃圾量,並從學校.家庭中做起,鼓勵同學.家人參與。3.能了解「垃圾變黃金」.「資源再利用」的重要性,製作堆肥,結合發電,資源永續利用。4.講解.導覽.影片欣賞.食物參觀.古蹟欣賞.有獎徵答.製作學習單,均能熱烈努力的完成。 實施心得:臺南市政府教育局每年都有舉辦「環境教育設施場所學習計劃」,本校每年均有提出申請,由市政府補助參訪車資,本校已先後參訪過汙水處理廠.藏金閣.環保教育園區.氣象中心.南瀛天文台.天埔社區,今年又申請城西垃圾焚化廠參訪,希望能藉由每次的參訪,將環境教育的觀念,深植在學生心中,大家一起來愛護我們的環境。

實施心得:

臺南市政府教育局每年都有舉辦「環境教育設施場所學習計劃」,本校每年均有提出申請,由市政府補助參訪車資,本校已先後參訪過汙水處理廠.藏金閣.環保教育園區.氣象中心.南瀛天文台.天埔社區,今年又申請城西垃圾焚化廠參訪,希望能藉由每次的參訪,將環境教育的觀念,深植在學生心中,大家一起來愛護我們的環境。

學習者心得:

1. 好高的煙囪,聽說有250公尺高,真的嗎?2.垃圾怎麼哪麼多,燒得玩嗎?會不會製造空氣汙染?。3.我們家都有在做垃圾分類.資源回收.垃圾減量工作,希望可以減少垃圾量。4.垃圾可以製作堆肥,拿來給花木施肥,焚化過程中還可以發電,好神奇哦!5.今天參觀安平古堡.安平老街.易載金城等三處古蹟,聽說跟荷蘭人有關,有好幾百年歷史了。6.安平有很多美食小吃像蝦捲.豆花.肉圓.蚵仔煎等,一定很好吃,有機會一定要好好品嚐。7.「安平劍獅」很有名哦!網路上也有流傳,我就找到了好幾隻呢?

補充:

1.「台南府城」曾是台灣最繁榮.最國際化的「台灣第一城」,素有「文化首府」雅稱,歷經荷蘭.眀鄭.清領.日治各時期,留下豐富的史蹟,古堡.砲台.洋行.老街.運河.石牆,值得細細品味2.臺南有很多美食,像豆花.蝦捲.紅茶.蝦餅.布丁.蜜餞.擔仔麵部分也躍上國宴菜色,有空實質的來趟美食品味之旅

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標題:回應委員審核結果
回應:將此課程融入環境教育課程真的很棒!藉由與環境有關的議題切入,讓學生有共同的經驗與話題可以討論, 對於他們在環境教育態度上有正面的效果,值得推薦。
回應時間:2018-04-16 22:13
本次查詢結果共1,第1-1

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