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環境教育輔導團
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發表時間:2018/05/01 16:30 瀏覽數:43 回應數:1 葉片數:淺色葉片淺色葉片
  • 標題:酷!環境教育繪本用說演
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:表演或競賽
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗
  • 策劃/執行人:許宸維
  • 動機:無
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107.04
  • 參與人數:30人

目標:

1.享受說演環境教育繪本的樂趣。 2.增強學生愛護環境的認知和態度。 3.能在生活中覺知和實踐節能減碳的方法。

進行方式:

1.善用市府資源環教故事說演人員媒合平台,提出申請,延伸國語課程書迷俱樂部的單元,以說演多元的方式,讓學生享受說演環境教育繪本的樂趣。 2.活動前說明和說明環教故事說演人員媒合平台的情形。 3.入班說演環境教育繪本活動。 4.完成學習單,獲得小獎品,分享。

成果描述:

說演環境教育繪本的鄧先生說得精采,演得生動,學生們都目不轉睛,互動熱烈,十分享受說演繪本的樂趣!另外,孩子們對於繪本的內容能知道地球生病了,愛護環境是大家的責任,更需要大家一起做環保愛地球。最後,他們也認識到溼地環境的情況和尊重這些可愛的生物。

實施心得:

藉由市府資源環教故事說演人員媒合平台的說演人員入班活動的課程,用不同的方式享受閱讀,加廣孩子們的閱讀視野,和增強他們對環境的覺知,無論是節能減碳的意義或是溼地生態的多樣性,都豐富了孩子們的閱讀學習知識和經驗。

學習者心得:

學生1:我覺得從故事裡,可以學到做環保可以保護地球和我們的環境,我要少用塑膠袋。 學生2:地球發燒了,我們應該要節能減碳,讓地球不再發燒。 學生3:我們的免洗竹筷子和免洗餐碗用太多了,所以要記得要環保筷和自備碗。 學生4:鄧伯伯說得好精采,動作很有趣,真開心今天上的課,也讓我學到很多的知識。 學生5:今天魔法師爺爺繪本說演的方式很有趣,我要利用下課去借書來看。 學生6:鄧伯伯說演第二本書,透過大妞和妞妞兩隻水牛故事讓我覺得溼地的生態與景貌真多樣。

補充:

上傳圖片:

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回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:善用市府資源,引進環教故事說演人員進入學校,讓孩子藉由繪本故事習得相關的概念與知識,從學習單可以看出,已經達到預期效果,期待日後孩子們能展現具體的環境行動
回應時間:2018-05-22 13:02
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