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環境教育輔導團
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發表時間:2018/06/01 21:37 瀏覽數:18 回應數:1 葉片數:淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片
  • 標題:減塑大家來-愛美麗的海洋大家庭
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:運用或製作資料及媒體
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:曾文俊
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107.4.15-4.25
  • 參與人數:30人

目標:

1.藉由小朋友畫的圖畫與海洋照片觀賞的教育,讓小朋友瞭解海洋汙染的嚴重性。 2.經由老師提出問題討論與小朋友的發表言論,讓小朋友了解如何去防止海洋汙染的原因及作法。 3.讓小朋友知道防護海洋環境,並由學校到家庭去執行並做到愛護海洋的行動。 4.確實執行禁塑及使用保特瓶、吸管等塑膠製品,讓海洋環境更美好。

進行方式:

1.先讓小朋友瞭解海洋被汙染的根源及汙染的原因。2.並讓小朋友觀賞海洋汙染的物種及環境的照片,並看一些海豚.鯨魚及烏龜被塑膠繩及吃塑膠袋死掉的照片。 3.讓小朋友畫出心目中美好及乾淨的海洋環境及海洋的世界。 4.讓小朋友分享及提出如何防護海洋環境遭到汙染。5.確實執行及做到禁止垃圾及做好垃圾分類,並由學校擴及到家庭中。

成果描述:

1.首先讓小朋友用自己的畫筆畫出自己心中的美麗海洋環境。再將現實的海洋污染的環境照片.讓小朋友瞭解是甚麼原因讓海洋的生物小魚小龜不再優游在海洋.讓他們瞭解海洋垃圾污染的嚴重性。2.觀賞完海洋汙染的影片及魚龜吃塑膠死亡的照片,讓小朋友自己提出如何有效做好垃圾回收及禁止塑膠垃圾汙染整個美麗的海洋。3.利用每天下午第3節課下課帶領小朋友做垃圾回收,並請小朋友不要再用保特瓶及吸管,並回家告訴家人,確實執行禁塑行動。

實施心得:

1.從小朋友畫筆下看到海洋的鯨魚、小海龜及小魚快樂的悠遊在大海,但實際的汙染照片卻讓鯨魚、小海龜及小魚因為吃下塑膠垃圾而死去,且海洋中處處充滿了塑膠垃圾,處處充滿了海洋生存危機。 2.讓小朋友提出自己想法,如何執行禁塑、如何愛護海洋、如何永續保護我們的生存環境。 3.不僅從學校生活教育出發,也藉由每天帶環保杯、環保袋...不用寶特瓶、塑膠袋、吸管...,讓家裡的爸爸媽媽兄弟姊妹都能確實執行禁塑行動.愛護我們的海洋.我們的永續環境。

學習者心得:

小玲:我現在每天都要帶鐵製水壺.不要再使用寶特瓶了.這樣就不會製造塑膠垃圾了。阿皓:我看到好多魚、好多海洋生物,因為吃了人類丟的塑膠死掉,覺得我們不能再亂丟塑膠垃圾了。小楊:我回去要跟媽媽說以後出去吃飯都要帶環保筷、帶環保購物袋,這樣就可以節省能源.又可以做到愛護我們的環境。阿郭:我剛剛看到照片覺得海洋的動物好可憐,每天吃不飽,卻要吃我們的垃圾,真的我要回去好好告訴家人.好朋友不要再亂丟塑膠垃圾,真的要做好進用塑膠垃圾.好好愛我們的海洋.愛我們的家園。

補充:

這次藉由課程及宣導活動.讓小朋友都能親身看到許多吃塑膠及被塑膠繩纏繞死掉的小魚小龜.小朋友也都自動自發的帶環保袋及熱水壺,不再去買礦泉水保特瓶及塑膠袋.覺得只要藉由一傳十.十傳百.讓千.萬人都能感受到用心及隨手的努力.大家都能共同實踐美麗乾淨海洋的目標.好好愛護美麗海洋大家庭.

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回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:配合課程設計實際參與之環境教學活動,培養學生愛護自然環境的觀念與建立環保典範,是值得提供參考之環境教育教學活動。
回應時間:2018-06-19 14:14
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