• 帳號:
  • 密碼:
環境教育輔導團
提報內容
發表時間:2018/06/23 15:38 瀏覽數:35 回應數:1 葉片數:淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片
  • 標題:熱浪來襲
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:laner
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107/06/13
  • 參與人數:24人

目標:

1.配合三年級自然與生活科技課程,第三單元認識天氣---活動一教學內容「天氣的變化」,延伸教學影片欣賞「熱浪來襲」。藉由影片相關教學活動,解釋說明熱島效應及溫室氣體的產生對人類生活的影響。 2.並配合康軒版課本P58頁雲和雨的成因,說明地球的防護罩-大氣層,先舉例:說明目前全球暖化地人類產生哪些問題,對生物及環境造成什麼影響。 3.並能運用觀察探索的科學精神去發覺天氣的變化,並能仔細觀察天氣的變化。(例如:乾旱、颱風天、全球暖化、溫室效應、砍伐森林、土石流、洪水排放汙水、田野變荒漠、燃燒問題、害北極熊和企鵝沒有地方住……等問題層面),認識熱島效應及溫室氣體的產生對人類生活的影響。 4.讓學童了解天氣的變化,熱浪來襲對人類生活的危機,知道打造綠建築的屋頂,是不錯的方式。再者希望大家能多搭捷運很環保又不會產溫室氣體,每個人都應該好好愛護地球做好環保工作。

進行方式:

1.利用「Google 地球」搜尋有關「熱浪來襲」的影片,觀賞影片並適時講述故事進行影片教學。https://www.youtube.com/watch?v=OmO-Ppk6PtM&index=13&list=PL7zP71Dtd2JEQiXWYXDcly5LRct6iiToD 20140905 –讓學童了解天氣的變化,熱浪來襲會造成什麼影響,對人類生活的衝擊及對日常生活環境的衝擊很大。 2.進而延伸教學活動並配康軒版P58頁雲和雨的成因,說明地球的防護罩-大氣層,先舉例:說明目前全球暖化對人類會產生哪些問題及環境造成什麼影響。 3.藉由觀賞播放「熱浪來襲」影片後,老師先講解相關的影片內容,帶領學生認識熱浪形成的原因,熱島效應及溫室氣體的影響,知道夏季白天的溫度為何會節節升高。 4.讓學童了解地球已經發燒生病了,產生全球暖化問題,大家在日常生活中應重視環保,更要好好愛護地球。 讓學童瞭解的日常生活中應重視環保。 5.看完影片故事後,先請學童回答相關問題,再發下學習單書寫完成。

成果描述:

1. 知道夏季來臨熱島效應及溫室氣體的影響,節電用電是目前大家所重視的議題,希望大家能節能減碳,在日常生活中應重視環保,更要好好愛護地球做好環保的工作。 2.看完「熱浪來襲」的影片故事後,先請小朋友回答教師所提問的相關問題,再發下學習單,習寫觀賞影片所學習到的知識。 3.讓學童從小學會環保知識,進而培養學童從小愛護地球的知識,並做到舉手之勞做環保就地球,是每個人應盡的責任。 4.讓學童學習到有關全球暖化造成的後果,熱浪來襲會造成什麼影響,對人類生活環境的衝擊,進而學習到能落實節能減碳生活,愛護地球人人有責。 5.藉由教學活動知道因應全錢暖化,夏日高溫炎熱時節到來,大家能節約能源做好隨手關電燈、關水的好習慣。 6.學童也會努力做好節省電、省水的好習慣,也懂得知道愛護地球,必須從自身做起才是好方法。 7.了解節能減碳的知識,讓學童能確實付諸具體行動,將所學習的知識應用在日常生活中。在生活中做好節約能源,讓地球環境能永續發展,並培養學生愛惜環境的意識。

實施心得:

1.透過播放「熱浪來襲」,讓學童從小學會節能減碳的知識,進而培養學童從小愛護地球的知識,並做到舉手之勞做環保就地球,是每個人應盡的責任。 2.配合課程延伸教活動課程,找出有關全球暖化的影片,加深學童對全球暖化的概念,知道這些事情要從日常生活中做起是最簡單。 3.人類燃燒木柴、煤炭、石油,會消耗大量的二氧化碳,使地球暖化越來越嚴重,我們應該隨時做好環保的好生活習慣。知道打造綠建築的屋頂,是不錯的方式。再者希望大家能多搭捷運很環保又不會產溫室氣體,每個人都應該好好愛護地球做好環保工作。 4.讓學童從小了解保護我們的地球,是地球人的責任,因為我們只有一個地球,大家要好好愛護。 5.讓學童了解天氣的變化對人類生活的衝擊,並確實做好節能減碳行動,就可以使我們的家園更乾淨清潔。 6.並引導學童學會在戶外活動時,知道如何預防熱傷害。進而珍惜現有能源做好環保工作,大家一起節能減碳是很重要的課題,才能改進目前所遇到的處境。 7.透過教學讓學童學會,在課間活動、午休時間儘量少開燈,並做到節省能源,養成良好的生活習慣。 8.希望在班上確實做到節能減碳、做好資源回收分類;學到最基本的環保概念,並宣誓做個頂尖的環保小尖兵。

學習者心得:

1.我知道熱島效應是指都市的溫度比郊區的溫度高的現象。主因是來自於都市是大樓,熱空氣上升,冷空氣下降,當太陽的輻射熱照到都市哩,會被各種建築物反射,經過多次的反射,冷空氣就會下降。 2.我知道太陽輻射會被高樓大廈和其他樓房經過多次反射,只有部分被反射出去回到大氣中,大部分都被蓄積在城市裡,但是在空曠的郊區沒有高樓大廈,所以太陽照射在地面上,大部分的輻射熱都直接反射到大氣中,就不會蓄積在地面上,附近也就不會太熱了。 3.我知道可以打造綠建築屋頂,可以達到70%的熱輻射,就比較不會有熱島效應。地球發燒生氣了,要愛護地球減少汙染問題。 4.我知道聖嬰現象的發生,是祕魯、厄瓜多爾地區的漁民,發現水面升高這個暖洋,大約在聖誕節前後,所以取名為聖嬰現。 5.我知道少開車多走路又健康,並且多搭大眾交通工具,很環保又不會產生溫室氣體,熱浪來襲可能會造成許多人類的死亡。 6.我知道1℃~2℃示弱聖嬰。超級聖嬰是4~6℃,印度北部德里47.8℃聖嬰是在聖誕節前後發生天氣異常現象,祕魯、厄瓜多爾地區的漁民發現聖嬰現象。 7. 我知道溫室效應的產生,就是人類砍樹製造家俱、造紙、興建房屋、燒毀森林,使得樹木減少去吸收二氧化碳,溫室氣體在大氣層中,就像一張被子蓋著地球,阻礙地球的熱力散發出太空,像似蓋被子一樣。 8. 我知道可以做到為地球退燒的事情,我可以做到能養成節約能源的好習慣,不用電燈時會隨手關燈。 9. 我知道搭捷運可以減少空氣汙染,又很環保的行動,就可以使我們的空氣家園更美麗。 10我知道聖嬰現象就是異常的天氣變化,3年到7年就會發生。為了不讓熱傷害襲擊,要多補充水分。 11.我知道印度的德里氣溫飆溫到47.8℃,是62年來最高的紀錄。

補充:

配合自然與生活科技課程第三單元認識天氣---活動一教學內容「天氣的變化」,延伸教學影片欣賞「熱浪來襲」。

上傳圖片:

PICPICPICPICPICPICPICPICPICPIC

PIC

上傳檔案:

回應列表

回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:感謝老師再次分享優質提報文章。透過影片知道全球氣候變遷的議題,並結合天氣課程,進而發現人類生活對氣候戴廊的影響,也讓學生由知識的學習,連結到生活中個人有善行為的增加,能減少環境問題的產生。這類知情意行樣樣俱備的課程,值得借鏡。
回應時間:2018-07-05 13:30
本次查詢結果共1,第1-1

留下回應

請先登入後才可使用回應功能