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環境教育輔導團
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發表時間:2018/07/06 19:27 瀏覽數:13 回應數:1 葉片數:淺色葉片淺色葉片淺色葉片淺色葉片
  • 標題:種植閒置花台植物
  • 環境議題:校園規劃、營造、管理
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:laner
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106/03/20~107/06/30
  • 參與人數:15人

目標:

1.規劃校園環境善用空間活化再利用,充分利用與永續經營,建構對學校課程、教師教學、學生學習具有實質影響力的「點、線、面、體」環境,以引領學校空間和教育發展的歷程為主軸。 2.能體認到硬體設施在環境教育對學生的重要性,並願意抓住充分利用閒置空間機會,用於植物栽培營造一個綠化、節能的花臺區塊,營造出美輪美奐的校園學習空間。 3.建置學生學習空間與管理,讓學習場域更具有優美情境空間,提供相關教學活動學習及教學場域環境更適切優美。 4.規畫設計學校環境積極營造健康的環境,進而增進學童學習興趣更樂於學習。 5.引領學校空間利用和教育的革新發展,營造有效的教學場域。

進行方式:

1.由學校規劃建置設計組成團隊,勘查各樓層走廊旁的空間區域,建置植物栽培區。 2.規畫設計有關植物栽培區植物種類與教材質物藍圖,局部改造澆水設施事宜及注意事項。 3.學校能有效利用空間資源,營造具備特色之校園環境,讓教學資源充分利用。 4.能將校園空間能靈活充分利用,教學動、靜分明充分滿足師生教學活動需求。 5.維護持續植物栽培區管理利用,選定植栽區的植物種類、種植,能永續經營與植物共生共榮永續經營。

成果描述:

1.首先將各樓層較高的花臺,墊椅子拔草、鬆土,加入培養土混合,請課後班的學生利用下課打掃時間協助整理。 2.把各樓層的水管供水系統充新修理,改成自動灑水系統,老舊的部分重新更換調整噴灑系統。 3.花臺澆水系統的環境和光線照度下,能維持植物生機新種植的植物,因正常澆水使花臺區變成綠意的城堡小花園。 4.讓班上成員成為綠色校園的尖兵,依各樓層種植的香草植物,依照適合且師生喜愛挑選來種植。 5.將頂樓儲水桶內的澆水設備,依澆水器的開關設備,早晚各澆水一次,再利用科任課時間至各樓層拔草、施肥整理花臺植物成長。

實施心得:

1.能以最多的學習觀察使用性-學生,作為核心思考方向,滿足學生學習和求知欲望之生理與心理需求。 2.各樓層花臺皆設置一個調節水量開關,依各花臺環境及植物需水量進行調節,讓植物得到很好的成長。 3.讓校園花臺變成綠色城堡,不同季節會有不同的樣貌,使師生更熱愛自己的校園教學環境。 4.雖然各樓層花臺種植香草難度高,但在師生齊努力之下,使原本貧脊的土壤、雜草叢生的花臺,變成綠意盎然的香草園區。 5.將閒置空間另闢成童學觀察植物學習場域,有效解決上自然課教植物單元所需的教材植物,讓學童能多一個學習場域,增進學童學習的興趣更樂於探索香草植物。 6.提供師生教學利於方便親體教學活動的進行,可提供教師更利於教學活動的進行。 7.透過學校精心規劃經營校園新空間,以創造學校特色並提升學校建築使用效能,真是很不錯的教學策畫,感謝校方的規畫與協助。 8.希望要全校師生共同愛護花臺植物,無形中也培養學童愛護校園植物的認知與情操,形成了無形中的教學力量。每日有圖書館義工巡視花臺植物區,以利走廊花臺植物的成長。

學習者心得:

1.我知道有這些花臺香草植物,我們上生活課時很方便觀察,下課時間也喜歡聞聞香草植物的味道。 2.我和同學下課時間也會到走廊聞聞花香,上自然與生活科技課程時,老師會帶我們到花臺各樓層觀察植物做記錄。 3.我會利用下課十分鐘時,到走廊花臺觀察香草植物上面的昆蟲,心裡覺得很高興。 4.下課好多小朋友在走廊香草區乘涼、聊天、賞花和觀察植物,這裡真的很棒喔。 5.我知道花臺區有很多樣的香草植物,可以作為觀察紀錄。有迷迭香、檸檬香蜂草、九層塔、綠薄荷、左手香、巧克力薄荷、紫色地瓜葉、魚腥草、黃金葛、四季菊……等植物,是個綠意盎然的花臺區。 6.上自然與生活課時,老師帶領我們到花臺區,讓每個小朋友用手觸摸每種香草植物的味道,聞起來感覺真的很棒很清新。還畫了植物的根、莖、葉、花、果實,期末也畫出自己最喜歡的植物葉子和同學分享報告。 7.每天有辛勤工作的義工伯伯,為這些香的香草植物澆水,有時還施肥、拔草,感謝辛苦工作伯伯讓全校師生能欣賞到這麼方香的植物。 8.我們能在這片美麗的校園學習增廣見聞,吸取相關的植物增長知識,大家齊努力愛護讓這修植物能成長茁壯! 9.我覺得花臺香草植物區很乾淨又美麗,願我師生齊努力維護栽種區,感謝全校生師的愛惜與關照,希望這塊香草樂園能陪全校師生一起成長,一起繼續永續經營共榮共存。 10.我知道這些香草植物的根、莖、葉、花、果實,可供教學觀察做紀錄,而且會散發出很迷人的香氣,很適合栽種在校園裡。

補充:

目前香草植區的植物已經一年多了,有些修剪枯枝,整體規劃持續整理進行中。

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回應委員
標題:回應委員審核結果
回應:很棒的活動,老師的說明也很詳盡,可供他校參考。
回應時間:2018-07-09 22:18
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