新世代環境教育發展跨域整合策略：「淨零綠校園」行動方案

What?

「淨零綠校園」旨在引導學校應對氣候變遷和自然危機能展現的韌性與能力，係為一項全面性的行動，需要整合學校內外部資源，並進行跨領域的合作，包括校務行政、課程設計、環境設施及社區參與等各個層面，提升學校實現減碳之目標，形塑一個環境友善且永續發展的學習和生活場域。

Why?

「淨零綠校園行動方案」促使學校師生意識到氣候變遷議題是地球公民共同面對及承擔的責任，將淨零轉型及氣候行動當作已任。透過課程教學、行動實踐、社區合作等方式，將永續理念和實踐經驗擴散到家庭和社區，帶動整個社會的綠色轉型。

How?

「淨零綠校園」行動方案將引導高級中等以下學校朝向 「淨零宣言承諾」、「自願檢視碳排」、「全校式自主行動」 三大自主實踐原則，分為四項行動目標，各別以 4 項執行策略（Plan, Do, Check, Act）進行循環操作，確保每項目標之達成。據以導入學校環境教育計畫中，有效整合校務行政組織運作及教學資源，促進學校環境教育成果識別化，並強化學校與社區夥伴關係，深化淨零公正轉型的理解與實踐，共同營造「淨零永續共生圈」之願景。

以下針對各行動目標下 4 項執行策略（Plan, Do, Check, Act）的意義進行說明：