海洋教育
- 環境議題：水污染
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：子詹
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109/9/30
- 參與人數：29
目標：
1.使學生關懷河流或海洋生物與環境。
2.使學生養成愛護生物、尊重生命、珍惜自然的態度。
進行方式：
1.播放影片：
＜海洋生物偵查庭 誤把塑膠袋當成食物！鯨豚受到傷害＞。
2.教師提問：
「影片中海龜等海洋生物誤食到怎樣的東西？」、「海洋垃圾或塑膠物品會對牠們造成怎樣的傷害？」。
成果描述：
1.透過師生互動與學習單的撰寫，讓學生了解在生活中減塑救地球的重要。
2.透過影片的呈現，從乾淨、美麗的海岸，到被垃圾汙染的海洋，進而帶到海鳥肚裡皆是誤食的垃圾畫面，讓孩子感受衝擊，期待引發愛護海洋環境的心，並知道自然環境得來不易，要盡力維護。
實施心得：
1.讓學生瞭解海洋遭受的危機與人類生存的關係至為重要，須從小深植觀念。
2.強調淨灘活動的重要，將愛護海洋的心化為行動。
學習者心得：
藉由影片啟發學生對海洋生物的憐憫心，並願意努力養成塑膠袋減量或重複使用的好習慣。
補充：