環保能源玩具「跑跑叮咚車」
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：彭文正
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：102.11~102.12
- 參與人數：12
目標：
透過學生在學校進行資源回收分類的機會，設計將回收的廢塑膠容器類之寶特瓶素材，加以應用自然與生活科技課程中學習的認識電路單元知識概念，並結合太陽能電池模組、馬達與風扇等多元材料進行設計創意環保能源玩具。
進行方式：
先將回收的寶特瓶洗淨晾乾備用(盡量找瓶身輕、外型流線者佳)，進行太陽能電池模組電力與電流測試，將設計好的寶特瓶身裝上太陽能電池並連接小馬達風扇(調整角度達最佳推進風速)，再裝飾車身即完成設計--跑跑叮咚車。最後，找個晴朗無雲、艷陽高照的天氣大家來比一比誰的環保能源車跑得最快。
準備材料：
材料：太陽能電池模組1片、資源回收寶特瓶1支、廢棄玩具車輪4個
塑膠吸管1隻、小馬達1個、多芯線2條(紅、黑各1條)、風扇1個
工具：烙鐵、焊錫、美工刀、斜口鉗、奇異筆、小型電鑽、熱溶膠槍成果描述：
在本次實作過程中，我們經由同學的討論和老師提供的寶貴意見，不斷嘗試修正改良車體結構與傳動車輪位置，並利用回收的寶特瓶與廢棄玩具車輪組裝成成品--跑跑叮咚車，兼顧潔淨能源(太陽能發電)與資源回收再利用雙重目的。
實施心得：
本次操作使學生經由實際操作發現問題並解決：
1.馬達轉速快慢影響風速大小
2.風扇大小影響車輛前進速度
3.寶特瓶身外型及重量會影響車輛前進速度
4.太陽能電池模組受日照角度影響產生電量的多寡
學習者心得：
小鄭：我的工作是切割和鑽孔，在操作時我覺得很恐怖。因為只要一不小心就會受傷，甚至少一塊肉。所以要有耐心和細心來完成我負責的工作。到最後，我們終於完成了我們的「跑跑叮咚車」，讓大家很有成就感。
阿儒：這次在做能源動力車時，我負責使用熱熔膠槍。使用熱熔膠槍時，雖然會怕發生危險，但我還是勇於嘗試，與同學和老師共同完成這部車。從設計過程中，讓我認識到原來寶特瓶可以成為環保又節能的玩具車。我覺得製作能源動力車，不僅可以節能、環保，還有可能成為未來人類的交通工具。
小杰：製作能源車不只好玩又有趣，也環保更節能。從設計開始每個人就都熱烈的討論，並提供意見和感想，終於討論完了。我們馬上分配工作，我的工作是使用焊接電線的烙鐵。我們一拿起自己的工具就小心翼翼的慢慢操作，花了許多時間與付出辛苦的汗水，總算大功告成了。
補充：
在自然與生活科技學習領域中是最貼近日常生活的一門科學，經由課堂講解的「學中做」延伸至「做中學」，學生們都會有不一樣的發現與體悟。