可愛的昆蟲
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：鍾宛臻黃田菁曾玉華
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：20131108
- 參與人數：72
目標：
能觀察生活周遭昆蟲的外型、運動方式、特色並說出觀察動物的發現
進行方式：
1.實地觀察
2.媒材、解說、探索、觀賞
成果描述：
1.學生觀察生活周遭昆蟲的外型、運動方式、特色並說出觀察動物的發現。
2.學生透過親近動物，學習與動物相處，不傷害小動物，尊重生命。
實施心得：
在戶外教學中學習，一年級的小朋友更親近大自然，將課本所學與生活環境實際結合！很好的體驗！
學習者心得：
1.蠶寶寶要很辛苦吃很多桑葉才能吐絲把自己包起來，還要努力把繭戳破才能變成蛾。
2.看過昆蟲成長的影片，我更喜歡小動物，也會尊重生命，不要隨便亂抓昆蟲來觀察。
補充：